O Papel Do Outro E A Internalização

privacidade e intimidade entre os integrantes da mesma. Os pais passaram a mandar seus filhos para a escola onde receberiam uma sólida formação pelo pensamento moralista da época. Com esta mudança na visão da infância, a criança foi afastada do convívio com outros adultos que não fossem de seu núcleo familiar e da escola. Com isto, sua condição social foi rejeitada, ela perdeu a possibilidade de opinar sobre decisões que lhe diziam respeito e foi excluída do processo de produção e das…

da pessoa e sua possibilidade de agregar valor à organização. Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos Correta A competência é vista por novos autores, como um saber agir responsável. Porém, a competência de um profissional vai além do saber agir: existem outros saberes relacionados a competências profissionais. Assinale a alternativa que NÃO corresponde e nenhum desses saberes. Resposta Selecionada: Corretaa. Saber aproveitar: apropria-se dos elementos marcantes da empresa, tirando proveito…

viagem ao longo da curva do seu ciclo de vida (crescimento, maturidade e declínio), e na medida em que, como eles têm menor diminuir necessidades em termos de trabalho e tecnologia inovadora especializada. Na fase de crescimento, empresas investem em outros países desenvolvidos, onde os mercados estão em crescimento e produção local pode ser absorvido, enquanto na maturidade e declínio de produção estágios é deslocado para os países em desenvolvimento na medida em que os mercados se…

objetiva-se analisar e identificar , de acordo com a teoria sócio-histórica de Vygotsky, a maneira pela qual o desenvolvimento infantil das funções psicólogicas superiores como linguagem, memória e atenção principalmente, se constróem por meio da internalizaçao de regras/instruções e do uso de instrumentos simbólicos e signos culturais que exercem a funçao de mediar seus comportamentos. Quando trata-se de desenvolvimento do homem na antiguidade, não havia muito interesse e explicações,…

Andreola, Jocélia Felícia Andreola1 RESUMO: Os relacionamentos fomentados pela formação de uma rede de cooperação no setor metalmecânico, em Caxias do Sul, tem gerado soluções que vão além dos limites da razão de ser desta entidade. As interações com outros atores, externos a rede, tem proporcionado a geração de conhecimento, sua transformação de tácito para explicito e a socialização com a sociedade por meio da interação com os atores externos a rede. O aspecto de construção da rede,…

Entende-se como ambiente alfabetizador um espaço organizado de forma a facilitar o aprendizado das crianças em fase de alfabetização. Para compor esse espaço devem ser utilizados elementos como gravuras, livros, jornais, alfabeto móvel, brinquedos, entre outros, todos organizados com a intenção de auxiliar esse processo. O artigo inicia com uma reflexão do uso de um ambiente apropriado para a alfabetização no Ensino Fundamental I. O segundo capítulo tem por finalidade uma reflexão…

motivos, por fins a serem alcançados. Assim, o papel da intersubjetividade permite elevar-se no modo pelo qual ocorrem as transformações do caráter da ação, por exemplo: Inicialmente, diante de um objeto inacessível, a criança apresenta os movimentos de alcançar e agarrar. Esses movimentos são naturalmente interpretados pelo adulto e, através da ação deste, o objeto é alcançado pela criança. Com isso, os movimentos da criança afetam a ação do outro e não o objeto diretamente. A…

relações vai internalizando os instrumentos, as ações, as relações que vão sendo apresentadas pelos outros da relação a ela e, que através do processo de internalização a criança vai desenvolvendo as funções nervosas superiores e se desenvolvendo como ser social e ativo. Nesse sentido que os fundamentos teóricos de Vygotsky (1896-1934) da mediação da palavra e do brincar, bem como o processo de internalização auxiliam na compreensão do desenvolvimento das funções nervosas superiores nos…

organização. Gestao do conhecimento no Japão O conceito de ba2 foi introduzido em 1996 por Ikujiro Nonaka e Hirotaka Takeuchi (em seu livro onde desenvolveu-se a ideia sobre a chama espiral do conhecimento) , Noburo Konno. Desde então, exerce um papel fundamental sobre a maneira japonesa de criação de conhecimento, sendo que aos poucos esse conceito começa a fazer parte dos jargões utilizados na literatura especializada de KM (Knowledge Management), fora do arquipélago japonês. Sendo…

essas duas vertentes se unem originando a linguagem intelectual e o pensamento verbal. Nesse momento o vocabulário da criança é enriquecido, ela passa a questionar o que lhe intriga, e sua linguagem e pensamento passa a ser internalizados. Tal internalização ocorre em três momentos: Fala Social ou Exterior- quando a comunicação engloba elementos do entorno da criança, e tem como finalidade apenas a comunicação com os adultos- Fala Egocêntrica- Quando a criança não tem como prioridade…