O Papel Do Orientador Escolar Na Inclusão

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA RESPONSABILIDADE NOSSA! STIEGLER valdirene, KIECKHOEFEL Leomar; Educação Inclusiva na Prática do Orientador e do Supervisor Educacional. Massaranduba: IESAD, 2010. A escola é um estabelecimento de ensino coletivo que propicia experiência e vivência. Portanto, é neste lugar que o individuo inicia a construção do seu caráter e da personalidade, bem como a apropriação do conhecimento. É também neste lugar que se constrói conhecimentos significativos e…

FACULDADE CAMPUS ELISIOS PÓS GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO PARA A DIVERSIDADE E CIDADANIA AUTOR BRUNA RAFAELA ALBUQUERQUE VIEIRA INCLUSÃO PARA A DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2013 ERICA MARIA DOS SANTOS GOMES BRAZ INCLUSÃO PARA DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a…

Irenaldo Morais Malta A INCLUSÃO DE LIBRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: APRENDENDO UMA SEGUNDA LINGUA BRASILEIRA. Projeto de Pesquisa para elaboração do Trabalho do TCC, do curso de Pós-Graduação em libras da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Orientador: Prof. MsC. Gilmar Dias. Vilhena – RO…

O TRABALHO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL COM CRIANÇAS DISLÉXICAS Roberta Carvalho de Freitas Almeida Especialista em Gestão e Orientação Educacional – Unicaaps Prof Mc. André Caixeta – Orientador RESUMO Este trabalho acerca do papel do orientador educacional com crianças disléxica tem como objetivo mostrar que a dislexia é um transtorno específico da leitura, assinalado especificamente por dificuldades de reconhecimento de letras, decodificação e soletração de palavras. Tais…

Atuação do Psicólogo Escolar Marcos Tadeu Simões Piacentini Centro Universitário Leonardo da Vinci - Uniasselvi Licenciatura /Matemática(MAD 0073) – Psicologia da educação 18/05/2011 RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar de uma maneira simplificada e geral, alguns dos aspectos da psicologia dentro das escolas, as áreas de atuação desse profissional e o fato deste não estar inserido em todas as escola. Enfatiza-se antes que o psicólogo na área da educação foi e è…

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: Metodologia de Pesquisa em Educação 1.1 TÍTULO DO PROJETO: Educação Inclusiva AUTOR(a) LETICIA STODULSKI 1.3 ORIENTADOR(A): Professora Teresinha Bazé de Lima 1.4 TIPO(S) DE PESQUISA (S): ( x ) BIBLIOGRÁFICA ( ) ESTUDO DE CASO ( ) EXPLORATÓRIA ( ) PESQUISA-AÇÃO ( ) PESQUISA PARTICIPANTE ( ) OUTRAS . Citar : ____________________________________

alunos especiais, além de denunciar professores e escolas que não promovam a inclusão dos portadores de deficiências. Identificar crianças fora da escola e encaminhá-las para o ensino, além de denunciar o fato ao Conselho Tutelar da cidade. Fazer o acompanhamento de uma criança incentivando-a e monitorando seu desempenho. Participar do Conselho Escolar e acompanhar o desempenho da escola. Organizar aulas de reforço escolar para estudantes com dificuldades de aprendizagem. Fazer…

Orientador Educacional TRABALHO UNIASSELVI PEDAGOGIA 7721- Acadêmica: Lílian Dutra A formação continuada é uma possibilidade de refletir sobre a importância de valores éticos na educação. Porém, percebe-se que a discussão sobre a ética é raramente discutida nas formações de professores. Quando ocorrem são de forma implícitas em disciplinas ou em rápidas palestras. Entretanto, valores éticos são cada vez mais necessários a uma educação pautada em princípios…

O PAPEL DO PEDAGOGO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA VILA, Meire de Fátima1 SANTOS, Silvia Alves dos2 “As mudanças céleres do mundo atual requerem da escola o repensar das ações direcionadas a reconstruir o processo pedagógico diante de realidades altamente desafiadoras e complexas...” Maria do Carmo Maccariello RESUMO O estudo focaliza o papel do pedagogo na organização do trabalho escolar, tendo como objetivo a sistematização do trabalho pedagógico, situando a função…

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos da Educação Especial Orientador: Prof. Fabiana Cavalcanti. Novo gama 2009 A importância da inclusão O espaço escolar que hoje temos em oferta necessita ser deslumbrado enquanto um espaço de todos e para todos, sem exceções. Conseqüentemente, esta nova estrutura de escola exigirá a busca de alternativas