O Papel Do Interlocutor Na Inclusão Comunicativa

de aprendizagem e construção de textos escritos a partir do uso da oralidade como suporte para tal. Ou seja, que o ensino da oralidade ainda é visto como uma maneira informal de aprendizagem e não como instrumento de interação entre atividades comunicativas e de aprendizagem escrita. Ao buscar investigar a proposta didática para o trabalho com a linguagem oral, tomaremos por base o estudo de teóricos que consideramos pertinentes para este trabalho. Nesse sentido, nos apoiaremos nos…

Desenvolver a autoanálise constantemente. Criar um clima de receptividade e confiança. Administrar o conflito interpessoal. Ter habilidade para dar e receber feedbacks. Manter-se atualizado. Usar a empatia compreendendo o ponto de vista do interlocutor. O que evitar?         Falar muito baixo ou alto demais, muito rápido ou excessivamente devagar. Respirar rapidamente de forma a prejudicar sua dicção. O excesso de vícios de linguagem como: né, tá, então, tipo…

conhecimento, sendo, portanto, um texto informativo. Os textos argumentativos,ao contrario,têm por finalidade principal persuadir o leitor sobre o ponto de vista do autor a respeito do assunto. Quando o texto, além de explicar, também persuade o interlocutor e modifica seu comportamento, temos um texto dissertativo-argumentativo. O texto dissertativo argumentativo tem uma estrutura convencional, formada por três partes essenciais. Que apresenta o assunto e o posicionamento do autor. Ao…

família, escola, comunidade, sociedade. Sendo um processo contínuo de apropriação dos conhecimentos acumulados historicamente pela humanidade, a educação deve proporcionar a formação de um sujeito autônomo, crítico e reflexivo, consciente de seu papel ativo na sociedade, interagindo com outros sujeitos, com valores e culturas diferenciadas, caminhando para ações e decisões efetivas na transformação da sociedade. A educação é vista como uma prática social que contribui diretamente para…

formar cidadãos atuantes e interacionistas, é preciso conhecer a importância da informação sobre letramento e não de alfabetização. Letrar significa colocar a criança no mundo letrado, trabalhando com os distintos usos de escrita na sociedade. Essa inclusão começa muito antes da alfabetização, quando a criança começa a interagir socialmente com as práticas de letramento no seu mundo social. O letramento é cultural, por isso muitas crianças já vão para a escola com o conhecimento…

reformulação da forma de negociar trouxe desdobramentos significativos para os sujeitos, atribuindo-se a isso a postura imparcial e a credibilidade alcançada. Finalmente, as conexões entre o pensamento de Habermas desenvolvido na Teoria da Ação Comunicativa e o método de negociação de Harvard ficaram evidentes. ABSTRACT This research deals with the subject of conflict and negotiation. The general objective was to map and analyze conflicting situations and the negotiation…

intercompreensão. Os processos comunicacionais são dotados de valores que põem em jogo as preferências, as opções, os desejos, os amores e os ódios, os projetos, as estratégias dos interlocutores na interação. Se a informação é unilateral e um processo irreversível, o processo de comunicação é um processo reversível: cada um dos interlocutores é, ao mesmo tempo, emissor e receptor de uma mensagem ou de um conjunto de mensagens. Segundo o autor, a comunicação não é um produto, mas um…

Ministério da Educação vem executando uma série de ações com o objetivo de contribuir positivamente para o processo de inclusão da referida disciplina na Educação Básica: avaliação, seleção e distribuição aos professores do Ensino Médio de um kit de materiais didáticos de Língua Espanhola; elaboração de um capítulo específico para o Espanhol nas Orientações Curriculares (2006); inclusão das Línguas Estrangeiras (Inglês e Espanhol) no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD 2011 – anos…

interação entre todos seus participantes e consiste num programa para a comunicação em tempo não real. Por tratar-se de uma ferramenta com potencial interativo e por ser explorada predominantemente através da linguagem escrita, se espera que seus interlocutores adotem ações que facilitem as relações de interação entre os envolvidos num curso a distância, como por exemplo, o uso de estratégias linguísticas interacionais. Baseada nestes pressupostos, esta pesquisa traz uma abordagem…

concepção de leitura é entendida como um processo de captação de idéias:o texto é visto como um produto acabado- lógico-do pensamento do autor.Nesta concepção, o foco da leitura esta voltado para o autor e suas intenções, e o leitor desempenha apenas um papel passivo de captar as idéias do texto. A segunda concepção de leitura é representada como uma atividade de reconhecimento do sentido das palavras e estruturas do texto,este visto como um produto da codificação de um emissor e…