O Papel Do Intérprete De Libras

SANTA CATARINA – CEFET/SC NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DE SURDOS – NEPES APRENDENDO LIBRAS COMO SEGUNDA LÍNGUA NÍVEL INTERMEDIÁRIO CADERNO PEDAGÓGICO II CURSO DE LIBRAS Fábio Irineu da Silva Flaviane Reis Gisele Maciel Monteiro Rangel Marco Di Franco Paulo Roberto Gauto Simone Gonçalves de Lima da Silva Uéslei Paterno SANTA CATARINA, 2008 3 APRESENTAÇÃO O “curso de Libras” desenvolvido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Surdos – NEPES do…

sinais (LIBRAS) ou que tenta comunicação através do uso de desenhos, expressões faciais e corporais, melhora a qualidade e garante a excelência no cuidado. A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é conceituada como a forma de comunicação e expressão em que os sistemas lingüísticos de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema lingüístico de transmissão de idéias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil (4). Mesmo com o uso da…

novos caminhos para a vida em coletividade. A inclusão de pessoas com surdez na escola regular requer dos docentes, novas estratégias para que ocorra de fato a aprendizagem. Os professores precisam conhecer e usar a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), mas deve-se considerar que a simples adoção dessa língua não é suficiente para escolarizar o aluno com surdez. Os alunos surdos precisam de ambientes educacionais estimuladores e que explorem suas capacidades em todos os…

Miranda INTÉRPRETES: Alex da Silva Santos Cássia Cilene da Rosa Sampaio Fernando Liz da Silva Almeida Geise Silva Moraes Tiago Machado Saretto Secretaria de Educação de Mato Grosso Gerência de Educação Especial CURSO DE LIBRAS INTERMEDIÁRIO ÍNDICE: ASSUNTOS: PÁGS CRONOGRAMA DO CURSO CURSO DE LIBRAS INTERMEDIÁRIO APRESENTAÇÃO CRITÉRIO DO CURSO CONFIGURAÇÕES DE MÃO DA LIBRAS ALFABETO MANUAL DA LIBRAS OS CINCO PARÂMETROS DA LIBRAS OQUE É LIBRAS? DIFERENÇAS BÁSICAS ENTRE PORTUGUÊS E…

Brasileira de Sinais (LIBRAS): | Deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para exercício no magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino publico e privado, todos os cursos na área de licenciatura são considerados cursos de formação de professores e profissionais da educação para o exercício do magistério. Nos outro demais cursos de educação superior e na obrigação profissional a…

Língua Brasileira de Sinais (Libras). Objetivos do Módulo Ao final do estudo deste módulo, você será capaz de: Definir o que é Libras; Compreender a trajetória histórica das línguas de sinais no mundo e no Brasil; Exercitar o alfabeto manual da Libras. Estrutura do Módulo Aula 1 – O que é a Língua Brasileira de Sinais (Libras)? Aula 2 – Principais aspectos históricos Aula 3 – Hora da prática: exercitando o alfabeto Aula 1 – O que é a Língua Brasileira de Sinais (Libras)? Para iniciar…

incluir o aluno com deficiência em suas aulas, promovendo sempre uma atividade inovadora e de objetivos específicos se interando de assuntos a respeito e procurando sempre uma nova forma de educar contando sempre com o apoio da direção e do interprete de Libras. Os educadores, diretores e todos funcionários ao defrontar uma nova deficiência procuram um profissional na área e nas reuniões semanais promovem palestras sobre determinada deficiência. Conversando com a profissional da sala…

Jovens - ProJovem Urbano, no Município de Maranguape-CE, e formação do respectivo Cadastro de Reserva. 1. DA SELEÇÃO A presente Seleção Simplificada destina-se à contratação temporária de profissionais, conforme quantitativo, funções, perfis, papeis a desempenhar, formação e remuneração previstos neste edital, objetivando a execução do Programa Nacional de Inclusão de Jovens- ProJovem Urbano, no Município de Maranguape-CE. 2. DO NÚMERO DE PROFISSIONAIS E DA CARGA HORÁRIA: 2.1 O número de

Surdos (INES) passou a seguir a tendência mundial, utilizando o oralismo puro. * 1930 a 1947 – Dr. Armando Paiva Lacerda ex-diretor do INES. Exige que os alunos não usem a Língua de Sinais: podendo apenas utilizar o alfabeto manual e um bloco de papel com lápis no bolso para escrever as palavras que quisessem falar. * 1950 – Os surdos não conseguem adaptar-se a essa imposição do oralismo e continuam a usar a Língua de Sinais e o alfabeto manual. Os professores e inspetores burlam…

primeiro curso de especialização para professores na área da surdez. Já no final dos anos 80, no Brasil, os surdos lideram o movimento de oficialização da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS. Em 1993, um projeto de Lei da então senadora Benedita da Silva deu início a uma longa batalha de legalização e regulamentação da LIBRAS, em âmbito federal Em 1989, é promulgada a lei nº7. 853 que estabelece as responsabilidades do Poder Público para o pleno exercício dos direitos básicos das…