O Método Recreativo Pois Através Desse Método Os Alunos

Professor: Ms. Alcir Horácio da Silva Turmas: 5°Ano do Ensino Fundamental SÃO GOTARDO 2015 Caro (a) Profissional da Educação Mais um ano letivo inicia-se, trazendo novos desafios que nortearão sua prática docente. Desse modo, com o intuito de auxiliar o planejamento de suas ações didático-pedagógicas, a curto, médio e longo prazo, apresentamos o Plano de Curso de Educação Fundamental. As sugestões de alteração que vocês enviaram foram analisadas…

por diferentes pessoas, com objetivos diversos. Trata-se de uma área de atuação do profissional de Educação Física, na qual, para seu ensino e treinamento, se fazem presentes diferentes métodos e abordagens. Com base em análise de referencial teórico, oferecer subsídios teóricos para essa área de atuação, através da apresentação de possibilidades de princípios metodológicos de ensino técnico. A intenção não é propor uma nova metodologia de ensino, muito menos de estabelecer uma…

actividades físicas não-competitivas e exportes com fins recreativos quanto a ciência que fundamenta a correcta prática destas actividades, resultado de uma série de pesquisas e procedimentos estabelecidos. A grande diferença entre Educação Física e desporto/exporte é que enquanto a primeira diz respeito a uma disciplina escolar e a um campo académico, exporte refere-se as diversas modalidades organizadas. Esta diferença é muito importante pois existem muitas pessoas que consideram…

Formação Familiar, anexos como: Clubes Juvenis. JARDIM DA INFÂNCIA Tinha a finalidade de proporcionar a formação de bons hábitos sociais, higiênicos e morais; destinados às crianças cujo as mães trabalhavam fora do lar. Existiam programas recreativos e educativos que eram feitos pela assistente social, que também ministrava aulas devido à falta de professores. As condições de admissão eram: ter idade de 3 anos completos, certidão de nascimento, atestado de saúde e vacina. O…

conhecimentos científicos. Para esta abordagem recorremos ao método de pesquisa documental em bibliografias acessíveis e confiáveis, de autores cujas obras dão um valioso contributo científico à Didáctica como arte de ensino. 1. PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM O processo ensino-aprendizagem é uma actividade recíproca entre o esforço aplicado pelo professor e a consequente resposta do aluno. O aluno e o professor são sujeitos e actuam de forma…

A ESCOLA NAS ONDAS DO RÁDIO: ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL BENEDITA BARBOSA LIMA PRODUZINDO E DIFUNDINDO NOVOS SABERES. Erivaldo Izidório(PPGE/UFAL) erizidorio@bol.com.br RESUMO: Este artigo expõe resultados alcançados com o projeto A Escola nas ondas do Rádio aplicado em uma instituição de ensino fundamental do 6º ao 9º ano do município de Jaramataia, Alagoas, elaborado e colocado em exercício pelo educando do Curso de Especialização em Mídias na Educação, ofertado em parceria entre o Ministério

envolvente, de modo que o aluno seja instigado a aprender participando, vivenciando sentimentos, testando hipóteses e escolhendo procedimentos para atingirem objetivos. Tanto Piaget, como Wallon, Vygotsky e outros, atribuíram ao brincar do aluno um papel decisivo no processo de crescimento e maturação. A escola do novo século precisa desenvolver metodologias para a construção da aprendizagem dos educandos. A prática lúdica foi aplicada na nossa turma, mas preparada para alunos de 5ª…

estratégia facilitadora no processo de ensino-aprendizagem, de forma a contextualizar o conteúdo. Assim, a proposta desse trabalho é servir de introdução ao estudo, acerca do uso da História da Matemática enquanto fornecedora dos elementos necessários para a constituição de caminhos lógicos, tendo em vista a construção original daquele tópico que se quer ensinar, proporcionando ao aluno uma visão do significado da totalidade do conteúdo ensinado. Para tanto foi realizada uma pesquisa…

processo de alfabetização é possível alcançar inúmeras ações que possibilitam uma aprendizagem eficaz. O jogo pode se extremamente interessante como instrumento pedagógico, pois incentiva a interação e desperta o interesse pelo tema estudado, além de fomentar o prazer e a curiosidade. Os jogos auxiliam na educação integral do indivíduo, pois podem dar conta de uma manifestação sócio-histórica do movimento humano, oportunizando as crianças a investigar, problematizar as práticas,…

XII. 6- BIBLIOGRAFIA p. XIII. INTRODUÇÃO A partir de 1800 surgirão na Europa, em diferentes regiões, formas distintas de encarar os exercícios físicos. Essas “formas” receberam o nome de “métodos ginásticos” , (Escolas) e que correspondem as primeiras sistematizações sobre a ginástica nas sociedades burguesas, sendo elas: Escolas alemã, sueca, inglesa, dinamarquesa e francesa. Onde foram as escolas pioneiras que espalhou a…