O Método Recreativo Pois Através Desse Método Os Alunos

1979. Esta foi umas das obras mais importantes da autora, nela não é apresentado nenhum método pedagógico, mas revela os processos de aprendizagem da criança, levando a entender que puseram em questão os métodos tradicionais de ensino da leitura e da escrita. As formas tradicionais de alfabetização inicial consistem em um método no qual o professor transmite seus conhecimentos aos seus alunos. Porém, muitos desses não estão capacitados para compreender algumas dificuldades que a criança…

METODOLOGIA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZSGEM: Perspectiva do aprender brincando no cotidiano escolar do Aluno Surdo Robson Nazareno Barbosa de Aguiar ¹ Regina de Fátima Amorin Pereira ² Resumo O referido artigo objetiva enfatizar a importância da utilização dos jogos como metodologia pedagógica no processo de ensino/aprendizagem no cotidiano escolar do aluno surdo. O caminho trilhado para desenvolver tal objetivo foi, a pesquisa bibliográfica, o qual teve como…

espaço e tempo, podem ter uma flexibilidade maior nas regulamentações, que são adaptadas em função das condições de espaço e material disponíveis, do numero de participantes, entre outros. São exercidos com um caráter competitivo, cooperativo ou recreativo em situações festivas, comemorativas de confraternização ou ainda no cotidiano, como simples passatempo e nesse caso como um recurso educativo. “A Educação Física vê o jogo como uma possibilidade de construção de conhecimentos sobre a…

progresso – fundamental formar indivíduos fortes e saudáveis. 1851- Reforma Couto Ferraz – E.F. nas escolas do município da Corte – pais contra, pois não se tratava de uma atividade intelectual – tolerância maior com os meninos – associação com instituições militares(alguns pais proibiam as suas filhas). Em 1882 através de uma reforma na educação proposta por Rui Barbosa a Educação Física passa a ser obrigatória em todas as escolas. Essa proposta também…

porquê do nome Futsal. Este nome foi dado através da junção de futebol de salão com futebol de cinco, em 14/03/1989 quando a FIFA muda seu artigo 27 dos seus estatutos relatando que: chama-se de futsal o que antes era chamado de futebol jogado em superfície reduzida. (SANTANA, 2007). A partir desse momento, o esporte conhecido até então como futebol de salão passou a se chamar futsal. Em relação ao criador do futebol de salão há uma discordância, pois alguns autores relatam seu…

no século XX houve grandes avanços com relação à escola inclusiva. As políticas educativas foram deixando de ser exclusivas ao alunos que acompanham o conteúdo dentro dos padrões esperados e passaram a se aproximar e incluir cada vez mais aqueles que demonstravam algum tipo de dificuldade específica. Antes desse movimento, acreditava­se que as deficiências eram inerentes ao indivíduo e intervenções não eram consideradas efetivas.No…

discussões sobre o processo de ensino para a formação esportiva se concentram sobre a organização e dinâmica dos exercícios, estrutura temporal, meios, métodos e conteúdos para o longo processo de formação (Marques, 2002; Silva, Figueiredo, Gonçalves, & Ramos, 2002). Em particular, a exigência é maior na questão relativa à estrutura temporal e aos métodos que devem ser utilizados no processo de ensino a considerar o momento mais favorável para fazê-lo, as características do crescimento e…

Permite compreender a origem das ideias que deram forma à nossa cultura e observar também os aspectos humanos do seu desenvolvimento. Desta maneira, a história é um valioso instrumento para o ensino-aprendizado da própria matemática. O objetivo desse trabalho é mostrar as possibilidades do uso da História da Matemática em salas de aula, como instrumento motivador e auxiliar no processo ensino-aprendizagem de Matemática. Trabalhar com a História da Matemática dentro das salas de aula,…

Neste, o intelecto humano utiliza uma ou mais proposições, para concluir, através de mecanismos de comparações e abstrações, quais são os dados que levam às respostas verdadeiras, falsas ou prováveis. Das premissas chegamos a conclusões. Foi pelo processo do raciocínio que ocorreu o desenvolvimento do método matemático, este considerado instrumento puramente teórico e dedutivo, que prescinde de dados empíricos. Através da aplicação do raciocínio, as ciências como um todo evoluíram para…

Matemática tem se apresentado como uma das disciplinas mais complexas de assimilação pelos alunos nos anos iniciais do Ensino Fundamental II; essa dificuldade, ocasiona graves problemas, deixando lacunas no conteúdo de aprendizagem da disciplina, tais dificuldades podem levar até mesmo a evasão escolar. Proporcionar aulas mais atraentes e divertidas com jogos pode estimular a participação e o interesse dos alunos nas aulas, obtendo uma melhor compreensão do conteúdo, acredita-se…