O Mestre E O Sabio Critica

adentrarmos nas ideias desses pensadores precisamos conhecer contra quem eles argumentavam, a saber, os sofistas( Etimologicamente, a palavra significa “mestre da sabedoria”, no entanto, com o passar dos anos, adquiriu sentido pejorativo, e passou a significar enganador, falaz, homem de má fé, que tem a intenção de enganar, que usa de sofismas. Na Grécia, sábios itinerantes vindos de todas as partes do mundo grego e situados em Atenas, se ocupavam do ensino da retórica e da oratória. Cf:…

partir do estudo da História das Disciplinas. ALICIA CATALANO DE BONAMMINO é Mestre em Educação pela PUC-RJ e professora na área de Política Educacional nos cursos de graduação e licenciatura da PUC-RJ e da Universidade Santa Úrsula. Atualmente vem desenvolvendo uma reflexão sobre o currículo na interface com a problemática das relações educação-trabalho. ANA WALESKA POLLO CAMPOS MENDONÇA, Doutora em Educação (PUC-RJ) e Mestre em Educação (PUC-RJ), leciona a disciplina História da…

de inspiração inesgotável, tal como o próprio Tao. Esta versão com comentários, mais uma entre tantas, pretende lançar alguma luz sobre os aspectos mais obscuros do Clássico, principalmente aqueles relacionados com os conselhos de Lao-Tse para o mestre à procura da imortalidade. Wu-ming A Filosofia de Lao Tse TAO (CAMINHO, PRINCÍPIO, LEI, VERDADE, REALIDADE) CH’ANG (IMUTÁVEL, INVARÍAVEL, CONSTANTE,…

De suas idéias pouco se conhece, já que não se sabe se escreveu algo e não existem fragmentos de seus estudos. Tudo o que sabemos sobre ele provém do que nos foi transmitido pelos doxógrafos. Segundo o historiador Heródoto, Tales foi um dos Sete Sábios da Grécia arcaica. Sua filosofia nos foi passada principalmente por Aristóteles, Teofrasto e Simplício. Tales, ao que consta, foi político,

meus, pois muitos deles exprimem ideias que não aceito, sentimentos que nunca tive. Há simplesmente que os ler como estão que é, aliás, como se deve ler”. Os heterônimos de Fernando Pessoa Alberto Caeiro “Nascido em 16 de Abril de 1889 e mestre de todos os heterônimos”, Alberto Caeiro é o poeta que foge para o campo, tentando viver na mais absoluta depuração, como as flores, os regatos, os prados, etc., os quais obviamente são incapazes de refletir e questionar o mundo.…

política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e ir contra às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito; posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas. 2. A formação integral do cidadão não diz respeito apenas a atitudes e valores, mas…

filosofia, na formação crítica da cidadania? Questão 04 – Esta questão se refere à Aula 04 – O que é a Filosofia? A filosofia é um campo aberto a várias vertentes do conhecimento humano. A partir desta aula 04 muitas questões foram propostas para ampliar o debate filosófico e sua aderência ao campo educativo. Façaum levantamento destas questões e escolha uma delas para aprofundamento pessoal levando em conta a importância do estudo da filosofia na formação e construção crítica do…

desenvolvimento de seus ensinamentos – Platão e Xenofontes -, embora não tenha deixado por escrito o fruto de suas pregações. Casado com Xantipa, nunca priorizou sua família, sempre entregue ao exercício dos dons de que era dotado. Sua essência crítica e justa o levava a crer que tinha uma importante missão, a de multiplicar seres igualmente dotados de sabedoria, probidade, moderação. Este caminho o levaria a se chocar com a cúpula dos governantes, na qual conquistaria inimigos e…

direção de toda a sua atividade filosófica. Para Platão, a morte de Sócrates deixou bem clara a contradição que pode existir entre as efetivas relações dentro de uma sociedade e a verdade e o ideal. (GAARDNER, 1995, p. 96) Após a morte de seu mestre, Platão deixou Atenas e viajou por vários anos. Ele foi ao Egito, a Itália, a Sicília. Em 387 a.C., Platão voltou para Atenas onde fundou uma escola de filosofia e ciências que ficou conhecida como “Academia”, por situar-se no parque…

iniciam o processo de desligamento entre a filosofia e o pensamento mítico. Período socrático ou clássico: (secs V e IV a.C.): o centro cultural passa a ser Atenas; fazem parte deste período Sócrates e seu discípulo Platão, que posteriormente foi mestre de Aristóteles, e também os Sofistas. Período pós-socrático: (secs III e II a.C.): caracteriza-se pela expansão macedônica sobre os territórios gregos e formação do império de Alexandre Magno. As principais expansões filosóficas do…