O Fazer E O Pensar Dos Supervisores E Orientadores Educacionais

A IDENTIDADE DOS SUPERVISORES EDUCACIONAIS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PETRÓPOLIS THE IDENTITY OF EDUCATIONAL SUPERVISORS FROM THE MUNICIPAL SCHOOLS OF PETRÓPOLIS Cíntia Chung Marques Corrêa* Resumo Este estudo apresenta a identidade dos supervisores educacionais do município de Petrópolis por meio de uma análise crítica reflexiva. Avalia a importância desse profissional na estrutura do ensino público, por ser um articulador e mediador de políticas públicas educacionais e propostas…

outras pessoas e como isso pode interferir nas relações de trabalho. Na sequência, compilou-se a função do supervisor no contexto da legislação para então ser realizado a pesquisa de campo. Foram entrevistados estudantes de ensino médio de escola pública e de escola particular. De acordo com os dados coletados observou-se que a concepção que os alunos tem do pedagogo não propicia mudanças educacionais, já que muitos alunos desconhecem a sua função ou até não julgam esse profissional como…

SISTEMAS DIFERENCIADOS Tema O PAPEL DO SUPERVISOR Titulo ORGANIZAÇÃO DE SISTEMAS DIFERENCIADOS OBJETIVO Analisar a função e importância do Supervisor Escolar dentro das escolas na atualidade JUSTIFICATIVA O movimento de democratização e qualificação da educação é um amplo e complexo processo, que tem como meta a mudança da prática em sala de aula e na escola. Neste, a equipe diretiva (direção, supervisão, coordenação pedagógica, orientação educacional) tem um importante…

bem como fazer uma viagem aos princípios Históricos bem como a evolução propriamente subentendida. 1. Identificação da obra: (PORTO, Olívia. Orientação Educacional: teoria, prática e ação; Rio de Janeiro: Wak Ed., 2009) 2. Apresentação da obra: O livro resenhado é um convite ao pensamento reflexivo, para a proposição de outros modos de sentir e de pensar nossas ações educativas. O eixo por onde a autora move sua autoria perpassa por sua sólida formação humanística e…

apoio e incentivo para que completasse o curso. RESUMO A presente monografia que enfoca o tema, “Caminhos para uma Gestão Compartilhada”, faz um retrospecto da gestão dentro da escola caracterizada pelas funções do diretor, do supervisor e do orientador educacional, possibilitando perceber o contexto histórico, social, político e econômico em que foram criados. Nosso trabalho perpassa pelos trâmites legais, implícitos e explícitos da administração escolar, mostrando o aspecto…

supervisão educacional ............................................................................. 10 2. Supervisão Educacional. Quem é o supervisor? ......................................................... 11 3. Um pouco de história ................................................................................................. 12 4. Evolução do conceito de supervisão escolar .......................................................... 13 5. Legislação que regulamenta a profissão…

entrevistado - (risos), (silêncio). Trabalhe essas características como pontos importantes de uma entrevista escrita. 3ª etapa Liste com a classe os assuntos sobre os quais eles têm curiosidade e que gostariam de perguntar aos funcionários. Ajude-os a pensar em um foco comum para todo o trabalho e proponha alguns temas (como a história de vida, casos da escola, lembranças da época que foram estudantes etc.). Leia mais algumas entrevistas para ampliar o repertório desse gênero e…

Tópicos Especiais em Supervisão Escolar Não é de hoje que o ato de supervisionar vem sendo feito, desde a época dos escravos, a supervisão está presente na sociedade. E com o avanço do capitalismo, indústrias foram surgindo, e a necessidade de ter um supervisor nas indústrias foi aumentando de acordo com o nível de produção. A supervisão dentro do capitalismo industrial se tornava cada vez mais importante à medida de que esta estava literalmente ligada à organização e à administração,…

perspectiva de gestão democrática. Metodologia: A metodologia bibliográfica documental e empírica com base qualitativa. Argumentação Teórica: BARREIRA, Karla Vignoli Vegas. Prática em extinção ou em processo de renovação? Um estudo sobre a supervisão educacional. Dissertação, (Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2006. ARAÚJO, Sâmara Carla Lopes Guerra de. Ser professor coordenador pedagógico: sobre o trabalho docente e…

conhecendo outra necessidade da escola até então, pois outros documentos como: Regimento Interno, Associação de Pais e Mestre (APM) dentre outros atendiam satisfatoriamente a escola. Decidimos então partir para um tema que também contribuísse com o fazer pedagógico da Instituição. O Projeto de Intervenção dos acadêmicos do 5º Semestre da Faculdade Atual da Amazônia tem como tema “FORMAÇÃO CONTINUADA COMO UMA PRÁTICA REFLEXIVA NUMA PERSPECTIVA DE MUDANÇA COLETIVA E PROFISSIONAL, NA 1ª…