Plano de aula

PLANO DE AULA

GÊNERO ENTREVISTA

Objetivos
- Planejar, produzir e revisar perguntas.
- Realizar entrevistas adequando a linguagem oral a situação comunicativa.

Conteúdos
- Planejamento de textos orais.
- Produção, revisão e realização de entrevistas.

Público alvo
Alunos de 7º anos.

Tempo estimado
Sete aulas.

Material necessário
Entrevistas publicadas em jornais, revistas ou sites, filmadora ou gravador (se possível).

Desenvolvimento

1ª etapa
Pergunte aos alunos o que eles conhecem sobre a vida dos funcionários que trabalham na escola. Proponha à classe a produção de uma entrevista para conhecer melhor esses profissionais. Liste no quadro, junto com eles, as pessoas que poderiam ser entrevistadas. Realize uma votação para escolher três ou quatro funcionários. Defina com a turma um destino para as entrevistas..

Flexibilização para deficiência física na mobilidade e na motricidade oral
Para ampliar a vivência do aluno com a entrevista, prepare junto dele algumas questões e peça que faça com uma pessoa da sua casa, a qual deverá responder oralmente e por escrito.

2ª etapa
Entregue para cada aluno uma entrevista publicada em um jornal, revista ou site, de preferência sobre algum tema pertinente ao universo infantil, por exemplo: entrevistas com autores de literatura, com grupos musicais, com pesquisadores que estudam animais etc. e leia em voz alta. Após a leitura, promova alguns comentários sobre o conteúdo da entrevista, observando também, como são elaboradas as perguntas. Chame a atenção para as indicações contidas na entrevista que revelam que se trata de um texto oral transcrito. Por exemplo, observe que é comum encontrar indicações entre parênteses que revelam as expressões do entrevistado - (risos), (silêncio). Trabalhe essas características como pontos importantes de uma entrevista escrita.

3ª etapa
Liste com a classe os assuntos sobre os quais eles têm curiosidade e que