O Fator Sensorial Desenvolvimento Dos Seres Humanos

PERSONALIDADE - HEREDITARIEDADE E AMBIENTE A configuração única da personalidade de um indivíduo desenvolve-se a partir de fatores genéticos e ambientais. No mesmo instante em que o óvulo é fecundado, isto é, no momento da fecundação, o ser humano recebe a totalidade de sua herança genética. Mas a partir do momento da fecundação, este projeto de indivíduo se encontra necessariamente sob e a influência de um ambiente, o útero materno, habitat primário dos mamíferos. Portanto, do…

ENVELHECIMENTO BIOLÓGICO: ANÁLISE DE ALGUNS INDICADORES, EM PESSOAS IDOSAS E MUITO IDOSAS. Em conseqüência das modificações que ocorrem em nosso organismo devido ao processo de senescência, os seres humanos começam, com o passar do tempo, a apresentar mudanças em seu fenótipo (características visíveis de um indivíduo, definidas pela expressão do seu genótipo ou patrimônio genético). Muitas dessas mudanças geram características típicas das pessoas idosas e podem ser consideradas como…

na sua ficção "I, Robot" (Eu, Robô), de 1950. Neste mesmo livro, Asimov criou leis, que segundo ele, regeriam os robôs no futuro: Leis da robótica: 1. Um robô não pode fazer mal a um ser humano e nem, por omissão, permitir que algum mal lhe aconteça. 2. Um robô deve obedecer às ordens dos seres humanos, exceto quando estas contrariarem a Primeira lei. 3. Um robô deve proteger a sua integridade física, desde que,com isto, não contrarie a Primeira e a Segunda leis. A idéia de…

psicologia de desenvolvimento. Psicologia é o estudo cientifico do comportamentos e dos processos mentais, busca no entanto descrever como explicar todos os aspectos , do pensamento, das emoções. Das percepções e das acções humanas ( Morris e Maísto2003 ) Psicologia de Desenvolvimento e o ramo da psicologia que visa compreender o desenvolvimento do individuo em todos os ciclos da sua vida, isto é, pensamento, linguagem, inteligência emoções e comportamento social. Desenvolvimento…

problemas. Já na fase idosa, já existe uma ligeira dificuldade na linguagem devido ao mau funcionamento de algumas funções vitais, como a audição, a memória, a fala, etc. 1. A linguagem – caracterização Linguagem é a forma de comunicação entre os seres humanos, utilizando sinais orais e escritos que possuem um ou mais significados. Pode-se afirmar que é qualquer procedimento utilizado para a comunicação. Algumas escolas linguísticas entendem a linguagem como a capacidade de exprimir…

Infantil é o primeiro e decisivo passo para se atingir a continuidade no ensino com produção e eficiência desejáveis, tendo como objetivo principal o desenvolvimento da atividade global que é caracterizado pelo prolongamento de experiências de movimentos básicos, facilitando a escolaridade da criança e incorporando-se diretamente em outras fases do desenvolvimento ao longo da vida (NANNI, 1998). Com o avanço da idade cronológica, a criança passa a ser integrante de mais um grupo…

Evolução: Uma questão de adaptação Entre os seres vivos e o meio em que vivem há um ajuste, uma harmonia fundamental para a sobrevivência. O flamingo rosa, por exemplo, alimenta-se de cabeça para baixo, adaptando-se à procura de alimento no lodo em que vive; os cactos são dotados de mecanismos de reserva de água que lhes permitem viver em meio desértico. Esses e numerosos outros exemplos são reveladores da perfeita sintonia que existe entre os seres vivos e os diferentes…

concordar com a autora no que respeita à educação e ao termo educar. Educar é ajudar o ser humano a tornar-se homem, a formular o seu projeto de vida e a desenvolver as capacidades para o realizar em termos pessoais e individuais. Podemos encarar a educação de acordo com uma dupla perspetiva, individual e social. Individualmente, a educação deve permitir o desenvolvimento das capacidades de cada ser humano, para que este atinja os seus objetivos de vida e satisfaça na plenitude as…

organismo, como o sistema cardiovascular, ou o digestivo, dependem, de forma essencial, de uma nutrição adequada para o seu bom desenvolvimento e funcionamento. Isso é absolutamente verdadeiro para qualquer sistema orgânico, mas tem implicações importantes no caso do sistema nervoso e particularmente das funções do seu órgão principal, o cérebro. Inúmeros estudos em seres humanos (1) e em animais de laboratório (2,3) têm comprovado essas afirmativas. E CONCEITOS FUNDAMENTAIS Para o…

Currículo e Desenvolvimento Humano Apresentação Objetivamos neste trabalho a vericação das idéais propostas pela autora Elvira Souza Lima, em sua abordagem sobre currículo e desenvolvimento. Para isso, realizamos pesquisas voltadas para a conceitualização teórica dos autores Jean Piaget, L. S. Vigotski, que fundamentam os processos do desenvolvimento humano. Com muita propriedade, a autora aborda a proposta curricular e apresenta propostas para que o mesmo seja…