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UNIVERSIDADE VIRTUAL DE RORAIMA MARA ARAUJO ABADE RELATORIO DE PESQUISA: ACESSIBILIDADE DE DEFICIENCIA AUDITIVA RORAIMA 2013 MARA ARAUJO ABADE ACESSIBILIDADE DE DEFICIENCIA AUDITIVA RORAIMA 2013 SUMARIO RESUMO.......................................................................................................4 INTRODUCAO..............................................................................................5 DEFICIENCIA AUDITIVA...........................................................................6 TIPOS DE DEFICIENCIA AUDITIVA.........................................................7 LEIS DA ACESSIBILIDADE AO DEFICIENTE AUDITIVO.....................9 REFERENCIAS..........................................................................................10 RESUMO A acessibilidade na comunicação é fator muito importante para o exercício de cidadania do surdo assim como também contribui para uma melhor integração e inclusão do mesmo, nos distintos espaços sociais. Atender às necessidades de acessibilidade na comunicação de surdos requer um maior nível de consciência por parte da comunidade acadêmica e sociedade em geral que lidam com pessoas com deficiência auditiva, uma vez que questões como as necessidades de interfaces visuais, padrões para a identificação de fala, sinalização de dispositivos visuais, etc. Atender às

Universidade Aberta, como requisito parcial para conclusão do curso. LIBRAS: LÍNGUA DOS SINAIS NAS ESCOLAS REGULARES José dos Anzóis1 RESUMO O presente artigo visou propor a adoção do ensino de LIBRAS nas escolas regulares e, para tanto, foram adotados como etapas a cumprir: introduzir a linguagem dos sinais e suas características; averiguar formas atuais de abordagem de LIBRAS nas escolas regulares; e apresentar as vantagens em se adotar LIBRAS como disciplina fixa nas…

Deficiência Auditiva A audição, tal como os restantes sentidos, é muito importante para o nosso desenvolvimento como indivíduo, como parte da sociedade. Já antes do nosso nascimento, a audição é o primeiro sentido a ser apurado, através do diálogo da mãe com o seu bebé, dos novos sons, do conhecimento do mundo que nos rodeia. É através desta que comunicamos com o mundo e este se comunica conosco, desenvolvendo assim a nossa identidade, os nossos sentimentos, a…

puderam viabilizar o seu processo social de inclusão. Visto que, historicamente, as pessoas portadoras de deficiências, era indivíduos não reconhecidos pelo meio social a qual pertenciam, sendo consideradas prejudiciais ao desenvolvimento social e portadores de anomalia, posteriormente a idade cristã que estas pessoas, ganham referências sociais e centros especializados onde acreditavam que poderiam ser “tratados” e orientados de acordo com a sua deficiência. É assim, que surge o…

RESUMO Esse trabalho visa à questão da inclusão social dos portadores de necessidades especiais, especificamente os deficientes auditivos, no mercado de trabalho, aborda o surgimento do tema e busca focar os direitos do deficiente. São sugeridas adaptações na estrutura para a inserção desses colaboradores, assim como, seus direitos para a melhor adequação e segurança no ambiente de trabalho. Palavras chave: inclusão social, estrutura, direitos. …

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES AUDITIVAS NA REDE REGULAR DE ENSINO RIO PARDO-RS 2012 INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES AUDITIVAS NA REDE REGULAR DE ENSINO Trabalho de conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialização Especialista em Neuropsicopedagogia e Educação Especial Inclusiva pela Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí – FAFIPA, Orientador:Prof. Davi Bolzan.…

12 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é compreender a importância de se estudar e conhecer as dificuldades destas pessoas que com deficiência auditiva e culturalmente surda lutam para ser inclusos nessa sociedade tão exclusiva. Como pedagogos devemos trabalhar para que possamos ajudá-los a serem inclusos na sociedade e na escola, ajudando-os a desenvolverem aptidões, habilidades e conhecimentos necessários para uma boa educação. Estando preparados…

Educacional Especializado para Portadores de Deficiência Visual e Auditiva nas Escolas Públicas de Ensino Nos últimos anos podemos nos deparar de forma mais cotidiana, com Leis que regularizam o ensino de pessoas portadoras de deficiências, a tão comentada Educação Inclusiva. Esta terá como intuito, desenvolver as habilidades apresentadas por alunos portadores de necessidades especiais e inseri-los em sociedade de forma que possam adquirir auto independência no meio social. A partir…

..12 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é compreender a importância de se estudar e conhecer as dificuldades destas pessoas que com deficiência auditiva e culturalmente surda lutam para ser inclusos nessa sociedade tão exclusiva. Como pedagogos devemos trabalhar para que possamos ajudá-los a serem inclusos na sociedade e na escola, ajudando-os a desenvolverem aptidões, habilidades e conhecimentos necessários para uma boa educação. Estando preparados para…

de apoio aos surdos ou pessoas com deficiência auditiva, ou seja, a organização didático-pedagógica e administrativa do Centro de Apoio ao Surdo (CAS) que está localizado na Rua Rui Barbosa, Centro de Rio Branco – AC. Por meio deste relatório podemos compreender melhor como se dá a dinâmica de funcionamento da unidade de Atendimento Educacional Especializado dando subsídios para que o professor saiba enfrentar os desafios do cotidiano escolar de uma pessoa com deficiência auditiva.…