O Ensino Do Direito E A Formação Profissional

ENSINO JURÍDICO BRASILEIRO: uma análise acerca da profissionalização do ensino do Direito como instrumento intensificador da crise jurídica. James da Cunha Ribeiro Barros Yuri Frederico Dutra SUMÁRIO: Introdução. 1 Uma abordagem histórica do ensino jurídico brasileiro. 2 Conceitos e pressupostos envoltos no ensino jurídico brasileiro. 3 Problemas no ensino jurídico atual. 4 Possibilidades de solução dos problemas. Conclusão. Referencias. RESUMO O objetivo do presente artigo é analisar…

Direito - Bacharelado Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Objetivo do Curso Proporcionar aos alunos uma sólida formação geral e humanística que os capacite a equacionar problemas e a oferecer soluções compatíveis com as demandas por justiça, individual e coletivamente, considerando a plenitude do exercício profissional e, principalmente, as condições necessárias ao exercício da cidadania. Proposta Pedagógica A organização curricular do Curso comporta um…

A RELAÇÃO DO PROEJA COM A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E O ENSINO MÉDIO NO BRASIL. Adriano Doce Dias Benmuyal Pós-Graduando em PROEJA-ARTE-AMAZÔNIA - UFPA Resumo Este artigo analisa o PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos) particularmente no nível médio, e sua relação com a formação na educação profissional. Discute sua origem dentro do atual governo e aponta algumas contradições entre…

Formação Profissional: Identificando o Perfil do Docente em Serviço Social nas Faculdades de Uberlândia - Minas Gerais Flávia Maria da Silva Santana Renato Mateus de Santana • Eixo I: Tensões na disputa de projetos sociais na América Latina: Suas Implicações para o Ensino Superior, Ciências Sociais e Serviço Social. Instituição: Conselho Regional de Serviço Social 6ª Região – Brasil. Seccional de Uberlândia, Estado de Minas Gerais. Instituição: Universidade Federal de…

2. O Ensino Superior no Brasil O ensino superior brasileiro teve seu surgimento tardio visto que Portugal não mostrava interesse na criação de universidades no Brasil. Durante seu período como colônia e império de Portugal as instituições tinham características de faculdades isoladas, os cursos que compuseram estes estabelecimentos eram principalmente direito, medicina e engenharia, ou seja, cursos voltados ao ensino profissionalizante. No ano de 1808 o reino de Portugal instalou-se no Brasil

Universidade Anhanguera-Uniderp Rede de Ensino Luiz Flávio Gomes A TEORIA DA EDUCAÇÃO PARA O ENSINO SUPERIOR O CURSO DE DIREITO ESTA VALORIZANDO A TEORIA DA EDUCAÇÃO PARA O ENSINO SUPERIOR? RESUMO O artigo traz a educação como o maior bem de uma sociedade

SERVIÇO SOCIAL E O ENSINO À DISTÂNCIA: OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL Nathália de Medeiros Gouveia Mestranda em Serviço Social pela Universidade Federal da Paraíba – UFPB RESUMO O reordenamento do capital aos organismos internacionais na busca por novos âmbitos de exploração lucrativa encontram na educação, assim como em outros setores estratégicos, o campo ideal para o processo de privatização. Utiliza-se do discurso funcionalista da “democratização” e “inserção…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Antônia de O. Silva Gilsionéia dos Santos Costa Sâmia de Cássia O. dos Santos Marculina Neta Arnaldo Suelene Barbosa Dias VALPARAÍSO-GO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Antônia de O. Silva RA: 4300067732 Gilsionéia dos Santos Costa RA:…

OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E A NOVA LEI DE DIRETRIZES E BASE DA EDUCAÇÃO NACIONAL A autora relata que a lei é universal, mas para falar do profissional além da lei, devemos abordar outros assuntos. O ensino fundamental é a grande prioridade do governo, pois é obrigatório a criança de seis anos estar matriculada. Para a educação infantil é direito da criança, mas não é obrigatório, e ela integra a educação básica, trazendo consequências para o perfil do profissional…

sua totalidade em anexo, que dela faz parte integranteCapítulo IÂmbito e princípiosArtigo 1ºÂmbito e definição1 - A presente lei estabelece o quadro geral do sistema educativo.2 - O sistema educativo é o conjunto de meios pelo qual se concretiza o direito à educação, que se exprime pela garantia de uma permanente acção formativa orientada para favorecer o desenvolvimento global da personalidade, o progresso social e a democratização da sociedade.3 - O sistema educativo desenvolve-se…