O Ensino De História E As Novas Tecnologias

GONÇALVES VILA VELHA 2009-12-04 A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO • O uso da tecnologia no contexto escolar requer a formação, o envolvimento e o compromisso de todos os protagonistas do processo educacional (professores, diretores, supervisores, coordenadores pedagógicos), no sentido de repensar o processo de ensino e aprendizagem para a sociedade do conhecimento. Estes protagonistas têm papéis distintos e, portanto, não só a tecnologia deve atender às suas especificidades, de…

Com base no livro Projeto EDUCOM (Andrade, P. F., & Albuquerque Lima, M. C. M., 1993) a informática na educação brasileira passou a ser vista como ferramenta a partir de 1971, quando teve início discussões a cerca de seu uso no ensino de Física. Esperava-se, nesse momento, "construir uma base que garantisse uma real capacitação nacional nas atividades de informática, em benefício do desenvolvimento social, político, tecnológico e econômico" em âmbito nacional (MORAES, 2007). O Poder…

Arte relacionada à tecnologia As tecnologias contemporâneas são alvo de estudos para muitos pesquisadores na área da educação. Em especial nas artes visuais, que extrapolam as galerias de arte e museus, e que abrangem partes do nosso cotidiano. Os avanços tecnológicos estão visivelmente presentes e são determinantes na forma de expressão artística, alcançando vários níveis, do amador cotidiano, do mercadológico, ou da expressão artística por si mesma. O trabalho do arte-educador se…

UEM – EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: UMA VISÃO GERAL Acadêmica: Maria Aparecida de Agostinho da Silva Adriana Clementino, Yasmin Rodrigues Ajouri, Diego Borda Souza, Wellington S. Fernandes& Sthefany R. Dutra, Publicado : Revista Científica Hermes 6: 6-15, 2012 O presente artigo retrata sobre os constantes avanços tecnológicos que mudaram as formas de as pessoas

Distância (EAD) hoje, precisamos conhecer a sua história: sua origem, seu passado, sua evolução, e, por conseqüência, suas implicações, desafios e possibilidades atuais. Portanto, discutimos inicialmente a EAD no Brasil e no mundo nos remontando às datas e aos acontecimentos mais marcantes dessa história: cursos por correspondência, experiências radiofônicas e utilização de programas de televisão em projetos educativos, e a inserção das Tecnologias da Informação e da Comunicação no…

necessidade do comprometimento institucional, profissional e também por parte dos educandos, no qual propõe-se uma nova postura de todos os envolvidos no processo da educação a distância, a fim de conquistar uma melhoria contínua dessa modalidade de ensino, respeitando as normas das Leis de Diretrizes e Bases da Educação, o artigo ainda relata o quão é importante inovar e investir em tecnologias, as quais estejam sempre de acordo com as propostas pedagógicas, sempre apoiadas a uma…

mudado.” Margaret Mead AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, que me deu a saberia e a audácia de questionar sempre a prática pedagógica e principalmente acusar a incessante busca por novas aprendizagens. Aos meus familiares, pais, filhos e netos, cujos quais souberam compreender minhas ausências procurando impulsionar-me a continuar na busca de ampliar meus conhecimentos e apoiaram, incentivando nos…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Desenvolvimento Pessoal e Profissional Leitura e Produção de Texto Tecnologias Aplicadas à Educação Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Desenvolvimento Pessoal e Profissional”, “Leitura e Produção de Texto” e “Tecnologias Aplicadas à Educação". 2014 Introdução Nossa história como país, principalmente na educação, tem sido marcada por inúmeras mudanças de caráter social, político e…

As orientações dos pcns no ensino de historia tem como base de orientação para o ensino médio o uso de métodos que possibilitem o desenvolvimento critico do aluno, contribuindo assim na formação de uma sociedade que, compreenda e exerça a plena cidadania consciente de seus deveres e obrigações como sujeito histórico pois segundo o plano: A História, enquanto disciplina escolar, ao se integrar à área de Ciências Humanas e suas tecnologias possibilita ampliar estudos sobre as…

PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia SÉRIE: 1o período TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Leitura, interpretação e conhecimento. Temas da atualidade. Diferentes linguagens. Estilos e gêneros discursivos. Qualidade do texto. Produção de texto. As diversas normas e a adequação discursiva. Tipos de textos. Estrutura e aspectos do desenvolvimento textual. Coesão e coerência. As diversas superfícies de leitura. Produção e