O Ensino De Filosofia No Ensino Médio

Questões Sobre o Ensino de Filosofia 21. Segundo Celso Favaretto, o ensino de filosofia deve I. focar em processos reflexivos que busquem eliminar o acaso, articulando teorias e conceitos filosóficos na busca de alguma inteligibilidade ou significação para a existência. II. focar unicamente os constructos históricos da filosofia na busca da inteligibilidade. III. focar em leituras apenas de textos filosóficos como caminho único para o pensamento reflexivo. IV. fixar-se em discussões e

EM METODOLOGIA DO ENSINO DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA NEUCY ALVES FILOSOFIA E SOCIOLOGIA: O PILAR DA CRITICIDADE E CRIATIVIDADE Salvador 2010 NEUCY ALVES FILOSOFIA E SOCIOLOGIA : O PILAR DA CRITICIDADE E CRIATIVIDADE Trabalho de Conclusão de Curso, nas dimensões de uma monografia, apresentada ao Curso de Pós-Graduação lato sensu em Metodologia do Ensino de Filosofia e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes Núcleo de Tecnologia e Educação Aberta e a Distância Disciplina de Estágio Curricular Supervisionado nas Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio Licenciatura em Pedagogia rita nogueira de paula rosecléia de abreu carslen Estética e Sociedade – O Bom e o Belo Florianópolis 2012 rita nogueira de paula rosicléia de abreu carslen …

Henrique Wessler Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Filosofia (0029) – Estágio 22/05/15 RESUMO Atualmente a valorização do uso da interdisciplinaridade no contexto de ensino e aprendizagem na disciplina de filosofia inserida no currículo escolar é de suma importância para o desenvolvimento da educação escolar. Os processos metodológicos utilizados em sala de aula pelos docentes do ensino fundamental e médio na disciplina devem abranger uma série de conhecimentos que…

Pedagoga / Professora Formação Acadêmica E.E Professor Antonio Firmino de Proença Magistério Conclusão: 1994 Universidade São Judas Tadeu Pedagogia com habilitação em Administração Escolar e Supervisão Escolar Centro Universitário Assunção – UNIFAI Filosofia – Licenciatura Plena – Trancado Cursos Extracurriculares V Simpósio Multidisciplinar Universidade São Judas Tadeu – Centro de Pesquisa Conclusão: 1999 Cursos de Extensão Cultural Secretaria de Estado da Educação Capacitação…

APRESENTAÇÃO O processo de ensino-aprendizagem de filosofia apresenta-se como um ensino que vem sofrendo uma série de problemas que tem dificultado a sua realização principalmente nas escolas públicas, pois percebemos a existência da falta de interesse dos alunos nas aulas, por ser um ensino caracterizado pela falta de objetivos mais definidos com relação à sua aplicação prática. A proposta é mostrar que a Filosofia no ensino médio tem muito a contribuir acerca dos valores éticos,…

Engenharia Mecânica, pelo CEFET-MG e dou aulas particulares há 5 anos. Sou formada no Ensino Médio pelo Colégio Santo Agostinho de Contagem e possuo referências de meus coordenadores e alunos. Apesar de ser especializada na área de Exatas, dou aulas para todas as outras matérias, caso o aluno possua uma dificuldade generalizada: Português, Inglês, Geografia, História, Biologia, Filosofia. Também dou aulas para o Ensino Fundamental II. Procuro trabalhar a independência do aluno, para que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ COORDENAÇÃO CURSO DE FILOSOFIA PROFESSOR RESPONSÁVEL: ELANO SUDÁRIO PROFESSORES PRESENCIAIS: JÚLIO CÉSAR E MARIA DE LOURDES A FILOSOFIA VISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ALUNA: ARCIANE DA SILVA CARVALHO INHUMA-PÍ 2015. A FILOSOFIA VISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Filosofia é uma palavra grega que significa "amor à sabedoria" e consiste no estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais

ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Ciências Humanas e suas Tecnologias FILOSOFIA • GEOGRAFIA • HISTÓRIA • SOCIOLOGIA Volume 3 2 ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Volume 1: Linguagem, Códigos e suas Tecnologias Volume 2: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Volume 3: Ciências Humanas e suas Tecnologias Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Ciências humanas e suas…

Filosofia no Tempo Colônias IDÉIAS FILOSÓFICAS DIFUNDIDAS NO PERÍODO COLONIAL A filosofia em Portugal desde 12/09/1564, adota a ortodoxia do concílio de Trento, todos os filósofos, bem como sua produção passavam pelo "crivo" da ortodoxia, juravam a fé, seus livros eram inspecionados pela autoridade eclesiástica com isso o pensamento em Portugal, fora balizado. Não fora porém o concílio de Trento que assim adotou tais limites. Mas é fruto da própria estrutura da Igreja que propos tais…