O Ensino De Estrategia De Compreensao

entrada para uma compreensão mais significativa das questões sociais.”. Através dela, os sujeitos expressam seu modo de perceber, sentir e articular o significado dos acontecimentos sociais que envolvem os mais diversos indivíduos da sociedade, o que faz com que possamos refletir sobre a realidade em que estamos inseridos, relacionando as produções artísticas com o modo de pensar e agir da sociedade, havendo então, uma compreensão de mundo. De acordo com a Lei Com a Lei n. 9.394/96, “O…

Mendes a realização de uma reflexão crítica. Neste trabalho terei como principal objetivo refletir sobre o tema “A Matemática na Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico: Continuidade do Currículo” tendo em conta as opiniões de vários autores. Esta reflexão poderá ajudar a construir uma resposta para a compreensão dos fenómenos que facilitam ou dificultam a transição das crianças do jardim de infância para o 1º ciclo no domínio da matemática. É incontestável que a…

Aula-tema 03: O ensino da leitura A primeira etapa que insere o sujeito na leitura é a alfabetização. Muito já se falou sobre o processo de alfabetização e continuamos a nos dedicar aos estudos sobre o ensino inicial da leitura. Para melhor compreensão sobre qual alfabetização estamos tomando como premissa, precisamos delimitar o que entendemos por alfabetização. Para Garton e Pratt (1991, p. 19 - 20), alfabetização é: “[...] O domínio da linguagem falada e da leitura e da escrita [...]

Villaça Koch contou com a colaboração de Vanda Maria Elias, as autoras conseguem unir teoria linguística e prática de ensino, harmonizando teoria e prática de maneira agradável ao estudo de todos. Desse modo, o mesmo é direcionando para professores que atuam no Ensino fundamental e Médio. “O objetivo deste livro é, portanto, apresentar, de forma simples e didática, as principais estratégias que os leitores têm à sua disposição para, no momento da leitura, tomando como ponto de partida as…

entretanto muito pouco refletivo no momento de sua prática. Consequentemente, os altos índices de reprovação fazem do tema avaliação escolar uma problemática atual e discutível por diversos ângulos como: o que se entende que por avaliar? Quais estratégias de ensino poderão melhorar? O real potencial de aprendizagem de muitas crianças poderá ser avaliado de forma adequada? Apesar destes dois grandes temas da educação, dislexia e avaliação da aprendizagem, muito pouco se encontram sobre…

Universidade Federal de Pernambuco / NFD / evrbr@yahoo.com.br Resumo: Neste trabalho descrevemos uma atividade didática interdisciplinar de Física e Arte, realizada com uma turma de 3o ano do ensino médio de uma escola do interior de Pernambuco. A atividade foi planejada de modo a tornar o processo interdisciplinar de ensino-aprendizagem atrativo e motivador, assim como diminuir as fronteiras entre estas duas áreas do conhecimento. Discutimos o fenômeno de Ondas Sonoras e o associamos…

grupo concordou unanimemente em aprofundar a psicologia educacional. Mas antes ainda de caracterizarmos este sector da psicologia, há que ter noção do que é a psicologia aplicada. Dada a complexidade do comportamento humano, não é possível a sua compreensão com base numa única perspetiva. Por essa razão, este ramo da psicologia integra várias áreas, todas elas interligadas, de entre as quais a psicologia do trabalho e das organizações, a psicologia de orientação vocacional e…

Quais os 4 tipos de conhecimento? Comente cada uma deles. 3 5. Qual a importância da leitura para a formação acadêmica e profissional? 4 6. O que são as estratégias de leitura? Cite e comente 3 exemplos? Em quais momentos devemos usá-las? Cite três vantagens da sua utilização? E qual o papel do professor no processo de ensino dessas estratégias? 4 7. Qual a importância da documentação do material de estudo? 4 8. O que é e como se faz um resumo? 4 9. O que é e como se faz uma resenha…

neurociência cognitiva como matéria a ser 30 Momento, Rio Grande, 21 (1): 29-50, 2012. trabalhada, a fim de garantir um melhor e mais completo entendimento do processo do ensino-aprendizagem dos educandos. Assim, a neurociência cognitiva que é um ramo da neurociência relativamente novo se encontra especificamente na compreensão dos processos cognitivos de nível superior através das tecnologias das imagens. (GOSWAMI, 2004). Entretanto, vários autores que cumprem funções de…

Metodologia Ensino de Estratégias de Leitura Estratégias de Leitura são técnicas ou métodos que ajudam a entender melhor um texto. Existem tipos de estratégias : A Predição, que nos atencipa fatos existentes no texo, ajudando num melhor compreensão. Pensar em voz alta, ajuda a pensar melhor sobre o que se estar lendo. A estrutura do texto, que ajuda aos alunos a aprenderem a usar características dos textos. A Representação Visual, que ajuda numa criação mental daquele texto. O Resumo