O Ensino Da Poesia

manutenção dessa realidade; sendo assim, acreditando ser injusto o esquecimento da poesia marginal no cotidiano escolar, partimos para uma análise dos elementos que envolvem essa problemática. Assim, no segundo capítulo, buscamos refletir sobre as definições de literatura, poesia e contracultura, que devem possibilitar o fechamento de um conceito de ambos e a abertura da possibilidade de uma compreensão maior sobre a poesia marginal. Afinal, a partir do entendimento de como funciona a…

PROFESSORA ADRIANA CRISTINA MARCELO DA LUZ LÍNGUA PORTUGUESA – ENSINO MÉDIO – 2º ANO NOME:______________________________________________________Nº:______TURMA:_______ EXERCÍCIOS EXTRAS - 2014 (3º trimestre) 1) Divida e classifique as orações coordenadas: a) Ele já deve ter mudado, porque sua casa está vazia. b) É milionário e vive pedindo fiado. c) Faça direito ou ficará péssimo. d) Nesta terra de fartura

Durante a aula sobre “O que os poetas pensam sobre a poesia” nos foi apresentada a ideia de poesia para alguns autores, dentre eles: Nuno Júdice, Peter Horn, Reiner Kunze, Lionel Ray, Wyslawa Szymborska, Liliane Wouters, Blanca Varela e para finalizar Giuseppe Cont. Na concepção de Júdice escrever um poema é sair da realidade. O poeta é alguém que nos mostra coisas que não nos seriam ditas se não através de seus poemas, nos levando para fora da realidade e fazendo nossa mente ir além.…

do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de........ Orientador: Prof. Amaral, Keyla Karla da Silva. Projeto de Ensino: literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. 35 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado. Universidade Norte do Paraná, Manhuaçu,…

PROJETO POESIA NA ESCOLA Professora: Márcia Regina Chiareti JUSTIFICATIVA A escola deve ser um lugar em que a convivência com a poesia aconteça de fato, permitindo o contato com diferentes autores e estilos, reavivando a capacidade de olhar e ver o que é a essência do poético através de atividades que permitam uma compreensão maior da linguagem poética e lhe dê condições para que ensaie seus próprios passos em poesia. Com o Projeto Poesia na Escola queremos descobrir o que os alunos já

Introdução A poesia de Gabriela Mistral surge no modernismo, especificamente. Embora o estilo da Bíblia também seja apreciado pela mesma. As suas principais características são: A ausência de um gosto pela retórica e linguagem coloquial. Apesar de suas imagens violentas e propensão para símbolos, foi, no entanto, absolutamente refratária à "poesia pura". Seus temas preferidos foram: a maternidade, o amor, a comunhão com a natureza na América, a morte e o destino, e, acima de tudo, um panteísmo

COMO TRABALHAR A POESIA EM SALA DE AULA “A poesia sensibiliza qualquer ser humano. É a fala da alma, do sentimento. E precisa ser cultivada.” A poesia, ou gênero lírico, é uma das sete artes tradicionais, pela qual a linguagem humana é utilizada com fins estéticos, ou seja, ela retrata algo que tudo pode acontecer dependendo da imaginação do autor como a do leitor. "Poesia, segundo o modo de falar comum, quer dizer duas coisas. A arte, que a…

geração do romantismo. Patrono da cadeira nº 6 da Academia Brasileira de Letras por escolha do fundador Teixeira de Melo. A Vida profissional de Casimiro de Abreu Casimiro de Abreu escreveu pouco, mas, seu lirismo de adolescente retratado em sua poesia, que girava em torno do amor, da tristeza da vida, da saudade da Pátria e da saudade da infância, o tornou o poeta mais popular da literatura brasileira. É nesse período que escreve a maior parte dos poemas de seu único livro…

ESPECÍFICOS: Proporcionar momentos de leitura através de pequenos textos, poesia e prosas; Promover círculos de leituras para desenvolver uma reflexão do nacionalismo crítico; Desenvolver didáticas que estimule o habito pela leitura através deste movimento que revolucionou a literatura brasileira. Proporcionar um momento lúdico através das prosas modernistas. CONTEÚDOS: Os conteúdos a serem trabalhados serão poesias e prosa do autor Carlos Drummond de Andrade. Com isso o…

as Conquistas. A terceira conferência, efetuada a 5 de junho, por Augusto Seromenho, intitula-se A Literatura Portuguesa, e nela o orador afirma a decadência da Literatura Portuguesa por falta de originalidade e gosto, evidente na poesia, no romance, no drama e na crítica que então se praticavam em Portugal. É o Cristianismo x Catolicismo. Cabe a Eça de Queirós proferir, a 6 de junho, a quarta conferência, sob o título de A Literatura Nova (O…