O Ensino Da Musica Na Educação Basica

DESAFIOS DIDÁTICOS – O PAPEL PROFESSOR DE MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ATUALIDADE. O ensino de arte é algo de grande importância no Brasil. Prova disso pode ser constatada na legislação pertinente. O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, (Lei 9394/ 96, Art. 26, VI, § 2o). Neste cenário legal aparece a música como conteúdo curricular obrigatório. Dessa forma, surge também à necessidade de formação adequada…

do cidadão cobrar procurar participa da vida politica da sua escola, ou cobrar condições dignas de ensino prevaleçam, não se pode exigir um desempenho maravilhoso de uma aluno sem ao menos lhe oferecer uma estrutura básica de ensino, com profissionais devidamente capacitados para lidar com as diversas situações sociais que englobam a vida de cada aluno, e para que o profissional da área de educação possa saber lidar com as diferenças entre seus devidos alunos e necessário atividades que envolvam

CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE MUSICALIZAÇÃO E ENSINO DO INSTRUMENTO COM BASE NO LIVRO “SONORIDADES BRASILEIRAS” E MÉTODOS ATIVOS Renata Filipak UFPR refilipak@gmail.com Resumo: Este relato apresenta uma proposta de musicalização e ensino de flauta doce tendo por abordagem metodológica o livro Sonoridades Brasileiras e os métodos ativos em educação musical da primeira e da segunda geração. A proposta surgiu pela necessidade de atender a obrigatoriedade e a importância da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VII márcia alessandra costa maia A música como recurso para a aprendizagem na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental Maceió 2011 márcia alessandra costa maia A música como recurso para aprendizagem na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte…

A ²ª LDB 5692/71 fala do ensino de 1º, 2º e 3º grau que se constitui em 1º grau (1 ª a 8 ª série) ; 2º grau (técnico, magistério , contabilidade , administração , etc . ) , 1 º ao 3º ano , acesso de formação geral não profissionalizante ) 7044/78 Após esse período ocorreu várias transformações e assim modificando-se na 3 ª LDB 9394/96 que desmembra os setores da educação como : 1º ) Educação Básica - > Educação infantil , fundamental e ensino médio ; 2º) educação superior - >…

musical. Musica da Educação Básica.Porto Alegre, v.2.n.2.setembro de 2010 Credenciais do Autor Doutora e mestre em Educação Musical pela University of London. Especialista em Educação Musical bacharel em piano pela Escola de Musica da UFMG. Autora de vários livros didáticos para ensino de musica na educação básica. Finalista do prêmio TIM 2004, coautora do livro Jogos Pedagógicos para Educação. 2 – Resumo da Obra A Doutora Cecília França é uma renomada estudiosa do campo da…

debater sobre os quatro elementos que se enquadram na metodologia do ensino de arte, que são : A música, o teatro, a dança e artes visuais. O ensino das artes passou a ser componente obrigatório do currículo da escola brasileira a partir de 1971. Na disciplina de Educação Artística a musica, a dança, o teatro e as artes plásticas eram trabalhados de maneira direta e integra. Assim o profissional saía formado em Educação Artística com ênfase e habilitação em alguma das quatro…

Educação, Artes, Mídias E Comunicação RECEPÇÃO TEATRAL EM CONTEXTO INTERCULTURAL INDÍGENA: FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS ESTUDANTES DO CURSO DE FORMAÇÃO BÁSICA DE PROFESSORES INDÍGENAS DE RONDÔNIA José Maria Lopes Júnior (UNIR/UFBA) Raoní Izoli Amaral (UNIR) RESUMO Este artigo tem o objetivo de descrever e analisar os processos de recepção teatral a partir da contação de historias (narrativas orais) contadas por narradores indígenas nas respectivas aldeias e a…

importância de trabalharmos a música nas aulas, tendo em vista a necessidade do despertar dos aspectos sensíveis, afetivos, estéticos e cognitivos de nossos alunos (crianças), já que o sistema faz com que percamos os sentidos e a sensibilidade para os acontecimentos rotineiros. A música, o canto e a dança são recursos que poderá usar, para desenvolver a linguagem Oral, a Expressão Corporal, Gestual e Artística, bem como os demais componentes curriculares. A importância da música é…

A INCLUSÃO ATRAVÉS DA MÚSICA Fabíola Cruz DANTAS¹ RESUMO Nas Unidades Escolares é comum encontrarmos alunos Portadores de Necessidade Educacional Especial ou com problemas de aprendizagem, Mas apesar disso, a equipe escolar não conta com especialistas nestas áreas (psicologia, fonoaudiologia, etc) para que haja um apoio pedagógico compartilhado e reforçado, como deveria. A inclusão é um direito social e, como tal, deve ser respeitada e garantida. Para isso contamos com a Legislação, mas