Escola X Comunidade

Daniel de Borba Espindola
Professor-Regina Kuster
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I
07/12/12

Resumo: A cidadania na escola implica em lutar e colaborar para a formação mais humana e para o acesso real a informação e a herança cultural, portanto é dever do cidadão cobrar procurar participa da vida politica da sua escola, ou cobrar condições dignas de ensino prevaleçam, não se pode exigir um desempenho maravilhoso de uma aluno sem ao menos lhe oferecer uma estrutura básica de ensino, com profissionais devidamente capacitados para lidar com as diversas situações sociais que englobam a vida de cada aluno, e para que o profissional da área de educação possa saber lidar com as diferenças entre seus devidos alunos e necessário atividades que envolvam não só ele, mas a comunidade em si, para que haja uma devida interação entre escola-comunidade, o que de fato vem ocorrendo com bastante frequência nos dias de hoje.

Palavra-chave: Escola-comunidade, Professor x Aluno, Qualidade da educação

Objetivos: I. Esclarecer a influencia que exerce o ambiente em que a criança vive no âmbito escolar
II. Tornar claro o papel do professor na vida de cada aluno
III. Desenvolvimento da educação no brasil
IV. Atividades extracurriculares e seus benefícios

Introdução: Com o conhecimento adquirido na escola, o aluno se prepara para a vida passa a ter o poder de se transforma e assim também transformar o ambiente em que vive, É fundamental, porém, que todas essas atividades de interação entre escola e comunidade caminhem ao encontro daquela que é a atividade-fim do estabelecimento de ensino: a educação, para que essa interação ocorra de fato e seja efetivamente produtiva é necessária a melhoria na infraestrutura dos centros de ensino, para se possa desenvolver atividades diversas, e assim chamar a atenção não so dos alunos mas também da comunidade. Ainda nesse contexto se faz obrigatória a