O Ensino Da Geografia Nas Series Iniciais

Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Antônio de Sousa Pedroso Quadro Demonstrativo do Corpo Administrativo, Técnico e Docente Ano:2013 Nº NOME FUNÇAO DISCIPLINA QUE LECIONA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL HABILITAÇÃO LEGAL DIPLOMA, REGISTRO OU AUTORIZAÇÃO 01 Maria da Conceição Lima de Sousa Diretora ­­­­­­­­­­---------------- Licenciatura Plena em Pedagogia/Habilitação em Supervisão Escolar/Especialista em Gestão Educacional/ Especialização em Geografia…

considerados relevantes ao processo de ensinar e aprender a serem observados durante o Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental - ciclo I. O Desenvolvimento de seu relatório conclusivo deve expressar esses aspectos das práticas pedagógicas. Observe o modo como os professores trabalham com o ensino das diferentes áreas do conhecimento. No ciclo I do Ensino Fundamental - do 1º ao 5º ano – o professor, a que chamamos “polivalente”, deve organizar seu planejamento,…

Estabelece normas para seleção e contratação, em regime de designação temporária, de professores habilitados e de profissionais do magistério licenciados em pedagogia para atendimento às necessidades de excepcional interesse público da rede estadual de ensino para atuação em unidades prisionais e unidades de atendimento socioeducativo e escolas públicas estaduais. O SECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, no uso das atribuições que lhe foram conferidas pela Lei 3.043/75, e tendo em vista…

DIFICULDADES NO ENSINO APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA O ensino de geografia deveria ser usado como um instrumento que possibilitaria ao aluno ter uma visão mais crítica da realidade, e se posicionar em meios a tantos problemas que enfrentam na sociedade e até mesmo dentro da escola. Neste sentido o presente artigo visa analisar como está sendo este ensino nas escolas da educação básica, se está sendo um ensino só para decorar que está se prendendo só na natureza em números, as dificuldades…

de Abreu Assessoras de Direção: Jussara Sulamita Machado Farias, Patrícia Oliveira e Rosemar Vieira Rovaris Coordenadoras: Dulcemar Pereira Daniela Meurer Goedert A Escola de Educação Básica Alexandre de Gusmão pertence ao Sistema Estadual de Ensino do Estado de Santa Catarina, portanto é uma escola pública e gratuita. Objetivos e Princípios da Escola: Gestão democrática; Trabalho coletivo; Unidade teoria e prática; Eliminar o espontaneismo, as relações competitivas e autoritárias;…

......................................................5 7 EXISTEM PELO MENOS TRÊS NÍVEIS DE PLANOS: O PLANO DA ESCOLA, O PLANO DE ENSINO, O PLANO DE AULA.................................................................5 8 PLANO DE AULA É UM DETALHAMENTO DO PLANO DE ENSINO...................6 9 PLANO DE TRABALHO TRIMESTRAL / 2ª SÉRIE OU 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL..........................................................................................................8 10…

ADMINISTRATIVA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA 8 5.1 QUADRO PESSOAL: PERFIL DO CORPO DOCENTE E DO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO DA ESCOLA MUNICIPAL INÁCIO DE CASTRO 11 Nome 11 Habilitação 11 Cargo/Função 11 Magistério – Habilitação em Pré- Escola e 1ª a 4ª série do 1º grau. Licenciatura Plena em História 11 6 ASPECTOS ORGANIZACIONIAS: ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA 16 7.1 PLANEJAMENTO ESCOLAR 19 8 ASPECTO DIDÁTICOS 20 9 ASPECTOS DIDÁTICOS: SALA DO 1º ANO A 21 9.1 PRÁTICA ESCOLAR 22 10 -…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE Colégio Estadual Santos Dumont – Ensino Médio e Normal Professora: Eliane Seles Maciel Disciplina: Metodologia do Ensino de Educação Física Série: 4º Ano Formação de Docente Turno: Vespertino Período: 1º Semestre Ano: 2015 Conteúdo Estruturante: Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Justificativa Encaminhamentos Metodológicos Critérios de Avaliação Instrumentos de Avaliação 1º BIMESTRE - O movimento -O movimento humano e sua relação com o desenvolvimento…

Prática Profissional: A Aula, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Maria Delta Ramos Centro Associado: Campinas-centro CAMPINAS 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO... 04 1. PLANEJAMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM... 05 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA... 08 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA... 08 3. APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS... 09 3.1 ENTREVISTAS A 3 PROFESSORES... 09 3.2 ENTREVISTAS COM A DIREÇÃO... 10 3.3 ANÁLISE DE UM…

Crítica do livro GEOGRAFIA, ESCOLA E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Lana de Souza Cavalcanti Papirus Editora. 2011 (318ª Ed.). 192p. Rio de Janeiro Julho/2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Prof. Hugo Heleno Ensino de geografia aplicada aos anos iniciais do ensino fundamental de crianças, jovens e adultos- UERJ - 1º Sem.2013. MARTA MARIA DOS SANTOS GONÇALVES Resenha Crítica do livro…