O Ensino Da Arte Em Consonancia Com A Contemporaneidade

Educação e Contemporaneidade 60 H/Aulas Ementa Globalização e educação: crise dos paradigmas e a formação do educador no contexto da contemporaneidade. A sociedade e a educação em recentes transformações da cultura, das instituições e dos valores sociais. A prática interdisciplinar e o contexto atual da educação. Pós-modernidade e educação. Neoliberalismo e educação. Exclusão e educação. Os protagonistas: as crianças e os jovens. Formação integral do ser humano.

1-EDUCAÇÃO E PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. A arte como instrumento de inclusão social pode e deve ser vista como fator de complemento nas diversas formas de desenvolver aprendizagens ligadas a diferentes áreas do conhecimento. Essa questão é abordada claramente pele interdisciplinaridade, ou seja, o diálogo entre uma ou mais disciplinas com o intuito de solidificar a aprendizagem através de oportunidades e de diferentes maneiras de entender a contextualizar os conteúdos escolares.…

tem vindo a generalizar-se desde os políticos com responsabilidades em matéria educativa até os pais dos alunos. Todos parecem considerar o professor como principal responsável pelas múltiplas deficiências e pela degradação geral de um sistema de ensino fortemente transformado pela mudança social. Mais do que responsáveis, os docentes são as primeiras vítimas. Segundo o Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) a inserção nesse campo de atuação nos impõe, portanto, uma…

diversas áreas do conhecimento. _______________________________________________________ * Mestrando em Ciências da Educação pela Faculdade de Ciências Humanas – SAPIENS e a Universidad Autonoma del Sur - UNASSUR. Pós-Graduado em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura pelo Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão (IBPEX) e Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER). Pós-Graduado em Gestão Escolar pela Faculdade Vasco da Gama – FVG/UNILATUS. Licenciado em Letras com

NACIONAIS ARTE Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (1ª A 4ª SÉRIE) Volume 1 - Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais Volume 2 - Língua Portuguesa Volume 3 - Matemática Volume 4 - Ciências Naturais Volume 5 - História e Geografia Volume 6 -…

convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Desta forma, a finalidade deste processo complexo é o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, no qual princípios como a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber são fundantes, bem como a vinculação entre

A Literatura Infanto-juvenil na Contemporaneidade: um outro olhar para o literário em sala de aula1 Denise Fonseca dos Santos Curia2 RESUMO: Este artigo nasceu de inquietações de uma jovem professora de Língua Portuguesa quanto à verdade em suas práticas em sala de aula. Os alunos das séries finais do Ensino Fundamental não possuem em sua grade curricular um momento dedicado somente à Literatura, esta precisa ser trabalhada na aula de Língua. Minha intenção não é dar uma receita de como

Técnico em Petróleo e Gás - O técnico em petróleo e gás é um profissional apto a operar e controlar máquinas e equipamentos na produção de petróleo e gás natural. 10- Cake Designer - São as “confeiteiras modernas”, que fazem verdadeiras obras de arte em bolos, tortas, cupcakes e doces para todas as ocasiões. 1.1 .2- Profissões em Alta no Distrito Federal Das profissões em Alta no Distrito Federal, a construção civil se destacou com a construção do estádio, obras em Águas…

1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA | 2 | 1.1 A Comunicação Institucional | 2 | 1.2 Instrumentos de Comunicação Institucional | 3 | 1.3 A Brochura Institucional | 4 | 2. INVESTIGAÇÃO E RECOLHA DE DADOS | 5 | 2.1 Ensino Superior | 5 | 2.2 O IPL | 6 | 3. JUSTIFICAÇÃO E FUNDAMENTAÇÃO DAS OPÇÕES TOMADAS | 7 | 3.1 Metas e Objectivos | 7 | 3.2 3.2 Definição e Caracterização dos Públicos-Alvo | 7 | 3.3 O Aspecto…

públicas. Dessa concepção deriva a elaboração do projeto pedagógico, alinhado aos pressupostos da gestão participativa como instrumento que contribui para a melhoria da qualidade do ensino e superação da centralização das decisões, improvisos e ações isoladas. Palavras-Chave: planejamento; participação; qualidade de ensino Abstract: For the school to be efficiently organized and effectively in fulfilling their social tasks, the participatory planning becomes evident as dialogical…