O Ensino Da Arte Em Consonancia Com A Contemporaneidade

.............. 21 4.1.2 Matriz Curricular..................................................................... 24 4.2Ementário............................................................................................ 25 5. INTER-RELAÇÃO ENSINO, PÓS-GRADUAÇÃO, PES QUISA, EXTENSÃO E SERVIÇOS................................................. 58 5.1 Nupesc................................................................................................ 59 6. ESTÁGIOS,…

FICHA CATALOGRÁFICA: Autor: FOUCAULT, Michel Livro: Vigiar e punir: nascimento da prisão Local: Petrópolis RJ Edição: 41º Ano: 2013 FICHAMENTO: Parte 1- SUPLÍCIO “Punições menos diretamente físicas, uma certa discrição na arte de fazer sofrer, um arranjo de sofrimento mais sutis, mais velados e despojados de ostentação, merecerá tudo isso acaso um tratamento á parte, sendo apenas efeito sem dúvida de novos arranjos com maior profundidade?” (pág. 13, 2º parág.)…

Licenciatura no Ensino de Artes Estágio Curricular Páfia Gardênia Lima Ferreira Relatório de Estágio Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Formação Especial da FAC em Licenciatura no Ensino de Artes como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado em Artes. Orientadora: Solange Fernandes Maia Pereira. Barreiras – BA 2014 Faculdade Regional de Filosofia Ciências e Letras de Candeias Curso de Licenciatura no Ensino de Artes…

ARTES CÊNICAS 1. TURNO: Vespertino GRAU ACADÊMICO: Licenciado em Teatro PRAZO PARA CONCLUSÃO: Mínimo = 4 anos Máximo = 8 anos HABILITAÇÃO: Licenciatura 2. HISTÓRICO DO CURSO Histórico da atividade teatral em Maringá O homem só se torna homem porque vive no seio de um grupo cultural. A cultura é um sistema de ritos, símbolos e valores compartilhados com que se interpreta a realidade e que confere sentido à vida dos seres humanos. Em síntese, organiza e expressa tudo o que é aprendido…

clássica até a atualidade, articulando com a escola moderna disciplinar, com a invenção da infância e com a emergência da Escola Nova. Na sequência, abordo os novos contornos da sociedade contemporânea, concomitante com a infância e com a escola na Contemporaneidade. A partir deste quadro teórico e da metodologia empregada neste trabalho, tornou-se possível lançar um olhar mais refinado sobre o que vem sendo narrado como (in)disciplina no cotidiano da escola na qual realizei a pesquisa.…

realidade do aluno, uma vez que ele tem contato com multiplicidades e diversidades que passam a ser parte fundamental de sua formação. Apresenta-se um conceito de estética que garanta a abertura necessária para a educação da sensibilidade, em consonância com a multiplicidade humana para a compreensão da realidade que contribua para a prática docente. Sendo assim, não se pode limitar a palavra formação aos considerados espaços instituídos (cursos de formação de professores:…

EDUCAÇÃO E FILOSOFIA Reitor: Lourisvaldo Valentim da Silva; Vice-Reitora: Adriana dos Santos Marmori Lima DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS I Diretora: Carla Liane N. dos Santos Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade – PPGEduC – Coordenador: Eduardo José Fernandes Nunes GRUPO GESTOR Editora Geral: Tânia Regina Dantas Editora Executiva: Liége Maria Sitja Fornari Coordenadora Administrativa: Noélia Teixeira de Matos Carla Liane N. dos Santos (DEDC I),…

entre teoria e prática gerando transformação social ou em outras palavras estabelecendo práxis pedagógicas. Este trabalho é um estudo bibliográfico que se propõe a levantar questionamentos e apontamentos acerca da educação e do Meio Ambiente na contemporaneidade e a relação entre eles através da educação Ambiental a partir de uma nova práxis. A ESCOLA NO CONTEXTO DA PÓS-MODERNIDADE A humanidade sem dúvida atravessa um novo período em sua história. Que período é este e por que tantas…

dos softwares específicos para uso musical, são elementos que oferecem ao artista uma ampla variedade de opções a serem usadas nos processos de criação e execução. Muitos desses recursos também podem ser aplicados como ferramentas de apoio ao ensino de música, capacitando adequadamente o estudante e aumentando de maneira significativa o desempenho do aprendizado. Se observarmos a evolução da música ao longo da história, podemos verificar que sempre houve um aproveitamento dos…

gêneros e estilos; Analisar as transformações pela qual a música passou desde o início. A História da Música A origem da palavra ‘música’ vem do grego “mousikê”, que significa “arte das musas”. Música pode ser definida como “arte e ciência de combinar harmoniosamente os sons”. Não é possível definir exatamente quando a música surgiu. Ao longo da história inúmeros gêneros e estilos musicais foram produzidos. Da época medieval,…