O Ensino Da Arte Com Deficientes Mentais

RIBEIRÃO PRETO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO JÉSSICA MONTEIRO 795.902 VINÍCIUS PAIVA COSMO 799.613 O DEFICIENTE MENTAL E SUAS DIFICULDADES NO MERCADO DE TRABALHO: Um estudo de caso de Ribeirão Preto- SP RIBEIRÃO PRETO 2012 JÉSSICA MONTEIRO 795.902 VINÍCIUS PAIVA COSMO 799.613 O DEFICIENTE MENTAL E SUAS DIFICULDADES NO MERCADO DE TRABALHO: Um estudo de caso em Ribeirão Preto - SP Projeto de…

cometer a injustiça de me esquecer de listar algumas, pois cada uma teve sua importância em minha vida. Obrigada pela força e por não me deixarem esquecer que tenho capacidade concluir deste curso, pois, em momentos de desânimo e de cansaço físico e mental, sempre me davam palavras de conforto. À Bruna, que esteve presente durante o percurso. Obrigada pelas orações, entregando a Deus todas as minhas aflições, e pelas palavras, ditas pessoalmente ou por telefone, de conforto e de…

O presente trabalho tem a finalidade de apresentar uma abordagem histrica da Educao Especial, perpassando desde o passado distante at o presente, apresentando a evoluo dessa modalidade de ensino, seus olhares e interpretaes. Trata-se tambm de analisar o aporte legal que ampara os portadores de necessidades especiais, tanto na questo educacional quanto na perspectiva da incluso social, e o respeito s diferenas. 1 EDUCAO ESPECIAL NO MUNDO VISO HISTRICA Na antiguidade, no se dispe de…

Monografia: Inclusão- A Evolução de um Direito RESUMO A pesquisa trata do tema inclusão, desde a Idade Antiga até os dias atuais, em que relata a inclusão social e escolar, visando uma maior integração do deficiente com a sociedade, de maneira onde não haja diferenças, preconceitos, discriminações. As pessoas com deficiência possuem os mesmos direitos e deveres de qualquer cidadão e precisam lutar por eles. Algumas leis já foram criadas para garantir uma vida mais digna e saudável a…

constituindo-se em mais um sinal de qualidade em educação, quando oferecida a qualquer aluno que dela necessite, por quaisquer que sejam os motivos (internos ou externos ao indivíduo). Com muita freqüência a criança portadora de alguma deficiência, física ou mental, por suas próprias limitações motoras e/ou sociais, agravadas por um tratamento paternalista não valorizador de suas potencialidades, cresce com uma restrita interação com o meio e a realidade que a cerca. Muitas vezes, se não…

RESUMO A pesquisa trata do tema inclusão, desde a Idade Antiga até os dias atuais, em que relata a inclusão social e escolar, visando uma maior integração do deficiente com a sociedade, de maneira onde não haja diferenças, preconceitos, discriminações. As pessoas com deficiência possuem os mesmos direitos e deveres de qualquer cidadão e precisam lutar por eles. Algumas leis já foram criadas para garantir uma vida mais digna e saudável a essas pessoas. Necessita-se instaurar dentro das…

FACULDADE TERRA NORDESTE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISÍCA DEIVES ALVES MEDEIROS OS BENEFÍCIOS QUE A ATIVIDADE FISÍCA PROPORCIONA PARA OS DEFICIENTES VISUAIS DO INSTITUTO DOS CEGOS CAUCAIA - CE 2010 DEIVES ALVES MEDEIROS OS BENEFÍCIOS QUE A ATIVIDADE FISÍCA PROPORCIONA PARA OS DEFICIENTES VISUAIS DO INSTITUTO DOS CEGOS Projeto apresentado a Faculdade Terra Nordeste – FATENE, como requisito parcial para a obtenção do Título de Licenciado em Educação Física…

e socialização. A deficiência intelectual tem, ao longo da historia do comportamento humano passado por mudanças. É que educadores passaram a se preocupar com a deficiência intelectual, porque durante esse período era tratada como deficiência mental e quem deveria tomar conta era a medicina. Porem analisando as áreas do funcionamento adaptativo pode perceber que é dado um respaldo bem mais significativo para essas aptidões escolares, dentre todas as contribuições ofertadas ao…

educacionais especiais no ensino regular. As fontes teóricas do estudo foram buscadas em autores da área: Bueno (1993; 1999), Silva (2003), Carvalho (1991; 2004), Ferreira (1993; 1995; 1998), Almeida, Marquezine e Tanaka (2003); Anache (2003), entre outros. Os dados foram coletados em 2004, mediante análise de documentos, observações do ambiente escolar em seus vários espaços e entrevistas com quarenta profissionais (diretores, coordenadores pedagógicos, professores do ensino…

.................. 20 7.2 Folder sobre Acessibilidade ............................................................... 21 1. INTRODUÇÃO O Portfólio é um instrumento de construção de conhecimentos no processo ensino-aprendizagem. São coleções de informações importantes vindas de diversas áreas: livros, revistas, jornais, internet, depoimentos de alunos entre outros, fundamentados em registros (anotações) da experiência escolar cotidiana, ou seja, dos…