EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNDO: VISÃO HISTÓRICA

2001 palavras 9 páginas
O presente trabalho tem a finalidade de apresentar uma abordagem histrica da Educao Especial, perpassando desde o passado distante at o presente, apresentando a evoluo dessa modalidade de ensino, seus olhares e interpretaes. Trata-se tambm de analisar o aporte legal que ampara os portadores de necessidades especiais, tanto na questo educacional quanto na perspectiva da incluso social, e o respeito s diferenas. 1 EDUCAO ESPECIAL NO MUNDO VISO HISTRICA Na antiguidade, no se dispe de dados a respeito de como se caracteriza a relao entre sociedade e deficincia no cotidiano de Roma e da Grcia Antiga. Pode-se, entretanto, encontrar na literatura da poca, bem como na Bblia, passagens que permite deduzir sobre sua natureza e procedimentos. Para tanto, se faz necessrio conhecer um pouco de como era a economia e a organizao sociopoltica da poca para, assim, observar que contribuies esses dados podem trazer. Aeconomiadesses pases, na Antiguidade fundamentava-se nas atividades de produo e de comercio agrcola, pecurio e de artesanato. J aorganizao sociopolticafundamentava-se no poder absoluto de uma minoria associada absoluta excluso dos demais das instncias decisrias e administrativas da vida em sociedade. HYPERLINK http//4.bp.blogspot.com/-nFSyXL_nxiw/TyFFV2fv16I/AAAAAAAAAho/mfM97nxwFns/s1600/educacao_especial_brasil_inclusao27.jpg Havia nesse perodo dois grupos sociais Nobreza senhores que detinham o poder social, poltico e econmico e o Populacho que eram considerados subumanos dependentes dos nobres tanto na parte econmica quanto na propriedade. Podemos notar, nesse contexto, que a vida de um homem s tinha valor em suas funes de suas caractersticas pessoais ou em funo da utilidade prtica que este representava para a realizao de seus desejos e dos desejos da nobreza e o atendimento de suas necessidades. Assim, apessoa diferente, com limitaes funcionais e necessidades diferenciadas como, por exemplo, cegos, surdos, deficientes mentais, entre outros, era praticamente

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