O Educador Quem é Ele Cipriano Carlos Luckesi

transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é um distúrbio que acontece frequentemente em crianças em idade escolar, mas que pode afetar até mesmo alguns adultos. O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é considerado pelos educadores um fator preocupante, principalmente na fase escolar. Caracterizado pelos sintomas de desatenção, impulsividade e hiperatividade, afeta de 3 a 5% das crianças. É um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na…

gráficos. ETAPA 2 4º RELATÓRIO OBJETIVOS DA AULA É de extrema importância a formulação do que se pretende ensinar, definir os objetivos é uma ferramenta que orienta a atuação pedagógica dando uma maior segurança, ajudando o educador na seleção dos meios mais adequados para realizar seu trabalho. Todo trabalho pedagógico só terá sucesso se o professor conhecer previamente as finalidades do ensino e da aprendizagem de cada conteúdo e atividades propostas. O uso de tabelas

desejo de adequação pessoal na busca da auto-realização; é, portanto um ato interno. Manifestações na prática escolar – Entre nós, o inspirador da pedagogia não-diretiva é C. Rogers, na verdade mais psicólogo clínico que educador. Suas idéias influenciam um número expressivo de educadores, professores, principalmente orientadores educacionais e psicólogos escolares. …

significados cotidianos que valorizam suas atitudes. Em nosso meio de educadores não deverá haver nenhum tipo de tabu diante de uma sociedade mistificada, precisamos estar preparados e conscientes de que por trás de nossas crianças existem as suas famílias, mas assustadoramente vem se multiplicando as mudanças de modelos de famílias; E a mente de nossas crianças como ficam em meio a esta confusa realidade? Precisamos como educadores preparar os alunos permitindo que reconheçam o…

expressões dos jogos dramáticos, exercícios, atividades rítmicas, entre outras tantas possibilidades. Mais importante, porem, do que o tipo de atividade é a forma como é orientada e como é experiência, e o porquê de estar sendo realizada. Enquanto educador se dá ênfase às metodologias que se alicerçam no brincar no facilitar as coisas do aprender através do jogo, da brincadeira, da fantasia, do encantamento. A arte-magia do aprender permite que o outro construa por meio da alegria e do…

desigualdades entre os homens, não só economicamente, mas também cultural/intelectualmente, principalmente no que diz respeito ao acesso às oportunidades sociais de humanização. Condição essa amplamente analisada e discutida pelo educador brasileiro Paulo Freire em sua vasta obra, através de um olhar político-filosófico experimentado na prática. A opressão via exploração da força de trabalho humana, propiciada pela necessidade da sobrevivência,…

professor, momento em que esse se delicia ao ver o desespero dos alunos diante das questões. A discussão sobre a avaliação escolar está diretamente vinculada ao processo de ensino-aprendizagem, ou seja, à prática pedagógica do professor. Porém, muitos educadores percebem o processo em questão de modo dicotomizado: o professor ensina e o aluno aprende. Todavia, a avaliação deve ter como objetivo a qualidade da prática pedagógica do professor. A mesma é condição necessária para a…

todos que contribuíram para o meu sucesso direto e indiretamente o meu muito abrigado. O ato de avaliar consiste em um momento fantástico de construção de conhecimento, no qual possibilita o educador e ao aluno, viajar em um mundo novo de novas descobertas e de desafios, na perspectiva de construírem juntos não apenas saberes escolares mais conhecimentos, valores, princípios que ambos levaram para o resto de suas vidas como…

Almeida Rigo Resumo: Avaliar faz parte do processo de ensino e de aprendizagem. Há muito tempo, muitos estudiosos e educadores vem tentando definir o principal significado da avaliação na educação. Para muitos educadores a avaliação ainda é algo indefinido. Alguns definem a prática avaliativa como “Julgamento de valor dos resultados alcançados”. É necessário que os educadores venham refletir a respeito desta compreensão equivocada sobre avaliação que se caracteriza por classificar o…

oferecido pelo Núcleo de Tecnologia para Educação-UemaNet como pré-requisito para 1ª avaliação. Orientadora: Profª Lea Cristina Paixão AXIXÁ 2012 2 INTRODUÇAO Este presente relatório tem como finalidade por em evidência o trabalho do educador, o mesmo deve estar voltado para formação de qualidade, isto implica em ajudar os discentes a desenvolver caráter de qualidade, pondo em destaque, a dignidade, o respeito e verdade. Tendo com objetivo colocar a educação no conjunto…