O Educador Quem é Ele Cipriano Carlos Luckesi

oferecidos, através do desenho a criança representará sua visão sobre o que mais gostou, ou seja, sua representação mental expressa através do desenho. 8 6.REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO Acreditamos que é necessário ao educador e educando a busca constante pelo melhor resultado. As mudanças são necessárias, porém ainda terão que ser cautelosas. Devemos trabalhar para investir no aprendizado do ser humano, assumindo um compromisso sócio educativo,sabendo…

quanto é difícil à tarefa da avaliação para o professor, pois antes de avaliar o aluno, o mesmo, deve se auto-avaliar colocando em questionamento seu desempenho como educador, como transmissor de conhecimento, foi ou não suficiente ou satisfatório, na tarefa de explicar os conteúdos curriculares para seus alunos. Podemos então, citar Luckesi (2002, p 85) quando diz que: …a avaliação subsidia decisões a respeito da aprendizagem dos educandos, tendo em vista garantir a qualidade do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR AUXILIA O EDUCADOR E O EDUCANDO Rondonópolis 2012 a avaliação da aprendizagem escolar auxilia o educador e o educando Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Tutor Eletrônico: Tutor de Sala:

Abordamos neste trabalho as questões de identidade, autonomia, linguagem oral e escrita e o que está presente no cotidiano da criança, permitindo ampliar o universo com significações a partir da realidade que estão vivenciando. Pretendemos levar o educador, a se colocar em uma posição de inovação, apontando a importância de sua pratica educativa na educação infantil, de forma a mudar suas atitudes em relação ao seu papel como agente de formação humana, levantando a seguinte problemática:…

dentro da educação, e a responsabilidade do educador em estimular a capacidade do seu educando se tornar um ser pensante! “É importante que o educador ensine além de ler a questionar o que se está lendo! Aprender a questionar não é um risco para a educação é uma prerrogativa para a evolução da mesma!” George Carlim Vamos percorrer o caminho juntos para refletirmos sobre nossas responsabilidades filosóficas dentro da educação e o papel de um educador consciente. Fiquemos paralisados…

refletir sobre a sua prática, pode trazer benefícios para o contexto social do educando. No meio acadêmico percebe - se uma tentativa dos educadores em usar uma técnica diferenciada de avaliação. Entretanto, os caminhos não estão claros, ou não apresentam conformidade, com toda a Unidade Acadêmica. Por conta da falta de uniformidade ainda existem educadores que utilizam métodos tradicionais de avaliação muitos deles acreditam e depositam a esperança de melhorar a educação, pois…

sucesso. Assim sendo cabe ao docente a tomada de inúmeras decisões no que dizem dos objetivos, conteúdos e procedimentos, porém a decisão de como e o que avaliar é tarefa que exige altíssimo desenvolvimento de conhecimentos e habilidades. No entanto, Luckesi já afirma que é necessário saber a diferença entre examinar e avaliar, pois examinar é classificatória e seletiva, opera com desempenho final, importa somente a resposta os exames são pontuais, são cortantes, pois só valem naquele…

quando o sistema educativo não responde à sua função essencial que é a de aumentar a capacidade de intervenção dos seus cidadãos. Segundo LUCKESI (1994:25) a filosofia se manifesta como o corpo do entendimento que cria o ideáio que norteia a vida humana em todos os seus momentos e em todos os seus processos. 1.1. Relação entre a filosofia e educação Segundo LUCKESI (1994:31) as relações entre a filosofia e educação parecem ser quase “naturais” enquanto a educação trabalha com o…

importância da motivação na sala de aula e como a mesma auxilia no processo de ensino-aprendizagem. Palavras-chave: Aprendizagem, Conhecimento, Ensino, Motivação. INTRODUÇÃO A educação requer ação e como resultado acontece o conhecimento. O educador deve descobrir meios, recursos para fazer com que os educandos desenvolvam o aprendizado, fornecendo estímulos para que os mesmos sintam-se motivados a aprender, isto é, lançar mão de artifícios que os conduzam à motivação que…

criar um espaço para pensar, sendo que a criança avança no raciocínio, desenvolve o pensamento, estabelece contatos sociais, compreende o meio, satisfaz desejos, desenvolve habilidades, conhecimentos e a criatividade. Isso acontece por que segundo Luckesi o ato de brincar exige da criança uma entrega total, tanto do corpo quanto da mente. De acordo ao Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e…