TRABALHO I GRUPO FILOSOFIA DA EDUCACAO
3176 palavras
13 páginas
Gilberto Daniel RafaelAnálise filosófica das linhas orientadoras do ensino em Moçambique: Caso da ligação escola-comunidade.
Mestrado em Administração e Gestão da Educação
Universidade Pedagógica
Nampula
2014
Gilberto Daniel Rafael
Análise filosófica das linhas orientadoras do ensino em Moçambique: Caso da ligação escola-comunidade.
Trabalho de caracter avaliativo
entregue ao
Departamento
Educação
de
Ciências
de
Psicologia, Curso de AGE.
Docente: Prof. Doutor Camilo Cuna
Universidade Pedagógica
Nampula
2014
e
Indice
Resumo .......................................................................................................................................................... 4
Introdução ....................................................................................................................................................... 4
1.1.
2.
3.
Definição dos conceitos ........................................................................................................................ 5
1.1.
Relação entre a filosofia e educação.................................................................................................. 7
1.2.
Articulação entre a filosofia da educação e a pratica docente escolar ................................................... 8
1.3.
Principios Pedagógicos..................................................................................................................... 8
Análise filosófica das linhas orientadoras do ensino em Moçambique ........................................................... 9
2.1.
Breve historial do sistema de ensino em Moçambique ......................................................................... 9
2.2.
Principios pedagógicos do SNE em Moçambique.............................................................................. 11
Ensino