O Ditado E A Alfabetização

Primeira atividade avaliativa Observem as orientações disponibilizadas na atividade 1 pela professora Márcia. Para preencher cada um dos elementos dos quadros ( por ex: período histórico; método de alfabetização, etc. usem até 3 (três) linhas). | |1- A metodização do ensino da leitura | |A- Período histórico

Habilidades básicas ou pré-requisitos necessários para a alfabetização Habilidades básicas ou pré-requisitos necessários para a alfabetização A aprendizagem requer alguns pré-requisitos desenvolvidos na infância, cada um em seu tempo próprio. A aquisição destas habilidades não se dá de forma espontânea, é necessário que a criança seja estimulada, de acordo com a fase do desenvolvimento em que se encontra. Esquema Corporal - Conhecimento adequado do corpo. Indispensável para…

Duração: 4 semanas Público alvo: 3º ano Justificativa: Visando um maior aproveitamento das crianças com dificuldade, a utilização das poesias de Vinícius de Morais, vem como um auxiliador para todo o processo. Objetivo geral: Estimular a alfabetização e o letramento de alunos do terceiro ano com dificuldade de aprendizagem. Objetivo específico: Utilizar as poesias de Vinicius de Morais como tema disparador; Explorar as palavras que aparecem no texto; Utilizar jogos…

dificuldade de copiarque, mais adiante, poderiam atrapalhar a vida escolar do aluno, são resolvidos. Lúcia — Além dessas recomendações que as colegas já colocaram, eu acrescentaria que tambémé muito importante para o sucesso dos alunos na alfabetização estar atento aos problemas quevivenciam em seus lares: alimentação precária, falta de carinho e atenção, dificuldade econômicapara a compra de material escolar, agressividade… Muitos alunos não aprendem a ler e escreverpor causa desses…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO TATUAPE - SP CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO MARIA LUCIA GOMES DE ORNELAS RA – 5527106403 MÁRCIA DA SILVA COSTA RA – 5729157035 ROSÂNGELA NUNES AMORIM RA – 5570134066 SUSANA SOARES DE JESUS PRETO RA – 5708151855 SÃO PAULO/SP 2013 MARIA LUCIA GOMES DE ORNELAS RA – 5527106403 MÁRCIA DA SILVA COSTA RA – 5729157035 ROSÂNGELA NUNES AMORIM RA – 5570134066 SUSANA SOARES DE JESUS PRETO

ortografar pressupõe a tomado de consciência da grafia e resultado de um percurso metalinguístico, que se reflete na capacidade de expressar verbalmente essas representações. A ortografia é muito cobrada destes pequenos seres humanos em fase de alfabetização, pois através desta escrita baseada em normas pré- determinadas que o receptor de uma mensagem escrita consiga compreender o emissor. Muitas crianças têm dificuldades em compreender como as palavras são grafadas, o que leva a uma…

atividade 1 pela professora Márcia. Para preencher cada um dos elementos dos quadros ( por ex: período histórico; método de alfabetização, etc. usem até 3 (três) linhas). 1- A metodização do ensino da leitura A- Período histórico Delimitado entre 1876 e 1890 e é marcado pela precariedade do ensino existente nas ultimas década do Império. B- Método de alfabetização utilizado nesse período Era realizada pelos métodos de marcha sintética, cujo processo se inicia pelas partes…

Emília Ferreiro O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO SEGUNDO EMILIA FERREIRO Objetivo: Compreender e aplicar os métodos de Emília Ferreira, tendo compromisso com o desenvolvimento do aluno. Introdução: Formas tradicionais de ensino consistem em um método onde o professor transmite seus conhecimentos aos alunos e muitas vezes não está preparado para lidar com as dificuldades de entendimento das crianças sobre o verdadeiro significado do ler e escrever. Quando a criança começa a aprender,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDATICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NOME: ANA CLAUDIA FONSECA – RA 8208959742 NOME: CINDEL SILVA KOZEMEKIN – RA 8374843987 NOME: ALEXANDRA HELENA FUCHS – RA 9675471541 NOME: JOCEL MANOEL DE OLIVEIRA – RA 8982229538 TAUBATÉ…

simples e própria das crianças. Atividade do aluno Criar junto com os alunos cartazes sobre as descobertas dos Substantivos. AULA 5 Faça uma lista dos Substantivos conhecidos pela sala e coloquem em Cartaz. AULA 6 e 7 Sistematização Faça ditado de um texto em que apareçam Substantivos. Jogos de 7 erros Apresentar um pequeno texto com 7 substantivos escrito com letras minúsculas, para que as crianças encontrem e circulem os 7 erros. RECURSOS Revistas, jornais, gibis,…