O Desafio Dos Educadores No Desenvolvimento Do Processo E

EDUCAÇÃO AMBIENTAL O papel do educador como agente transformador para uma sociedade socioambientalmente responsável. Ana Maria Borges Richter Prof. Orientador Hemerson Mafra Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0100) – Trabalho de Graduação 25/02/12 RESUMO O presente estudo tem por finalidade analisar e comparar o conceito de Educação Ambiental enquanto prática politico-pedagógica transformadora com a realidade do…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS 10 ANEXO A – Título do anexo 11 1 INTRODUÇÃO Este trabalho relata como é ser um pedagogo, e os principais desafios que serão encontrados no decorrer dos anos de profissão e como superá-los. 2 DESENVOLVIMENTO Pedagogo é um educador profissional da Pedagogia, tal como pedagogista, capaz de atuar em espaços escolares e não escolares, na implantação do ensino de sujeito em diferentes fases de…

mudanças que possibilitaram a aceleração do desenvolvimento tanto de uma, quanto de outra. De 1989 para cá, o avanço da tecnologia teve um ritmo, surpreendentemente, mais acelerado, ocupando espaços cada vez maiores em nossa vida cotidiana, não se podendo hoje conceber muitas de nossas rotinas e hábitos sem a atual tecnologia. Assim, não poderia a tecnologia passar despercebida por um setor bastante relevante da nossa realidade: a Educação. O grande desafio da mediação pedagógica é a…

convivência e o trabalho em grupo. _ Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. _ Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. _ Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Léa…

tem objetivo de compreender a importância dos jogos e brincadeiras enquanto opção metodológica no processo de aquisição do conhecimento na Educação Infantil. Irei descrever de uma forma geral, tudo que o estágio me proporcionou, ou seja, perceber que a teoria e prática devem caminhar juntas, possibilitando reflexões a cerca da profissão docente e na construção da identidade profissional de educador. PALAVRAS-CHAVE: Estágio Supervisionado, jogos, brincadeiras. Introdução Após a…

aspecto institucional. A inclusão se traduz pela capacidade da escola em dar respostas eficazes à diferença de aprendizagem dos alunos, considerando o desenvolvimento dos mesmos como prioritário. A prática da inclusão implica no reconhencimento das diferenças e na concepção de que a aprendizagem é construida em cooperação, sempre visando o desenvolvimento humano. As crianças com necessidades educativas especias devem ser incluidas no ensino regular, mas para isto o sistema precisa…

mudanças ocorridas no desenvolvimento histórico.Neste sentido Pimenta(2005) entende que a educação não só retrata e reproduz a sociedade, mas projeta a sociedade desejada, vinculando-se profundamente ao processo civilizatório e humano. A educação tem, historicamente, enquanto prática pedagógica, o desafio de resolver as demandas que o contextos lhe colocam bem como possibilitar transformações, a partir, da formações de professores que vão atuar nestes mesmos contexto. Desenvolvimento…

CULTURA, FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA Os professores de matemática, uma vez como profissionais da educação, necessitam obrigatoriamente mesmo após a conclusão de sua graduação em licenciatura, buscar por um melhor aperfeiçoamento para sua formação como educador. Uma formação que seja capaz de abranger os horizontes de seus conhecimentos e que desenvolva o melhoramento de sua pratica docente. A temática aqui trabalhada trata-se da

Jean Piaget (1896-1980) e Lev Semenovich Vygotsky (1896-1934) – a importância de se conhecer o desenvolvimento humano e as implicações evolutivas, psicológicas e sociais desse processo. O que é fundamental para avaliação desse trabalho é a prática docente, no que tange em conhecer alguns dos aspectos implícitos no processo de ensino-aprendizagem de nossos alunos, bem como o nosso papel como educadores. Para isso, utilizaremos algumas das principais correntes teóricas cognitivas…

é ser educador hoje? ......................................... 13 2. A História da Matemática como estratégia de ensino/aprendizagem: um estudo de caso........................ 23 3. O uso da “cola oficial” nas provas de matemática ...... 35 4. A utilização da informática no ensino da matemática . 45 5. Avaliação no ensino da matemática ............................ 63 PREFÁCIO O ensino e a aprendizagem da Matemática estão passando por um profundo…