O Desafio Dos Educadores No Desenvolvimento Do Processo E

essenciais de qualquer processo educativo verdadeiro. O conhecimento de si próprio e pratica coerente estão na base da valorização pessoal e social. Ação e reflexão constantes são as forças dinâmicas que desenvolvem nossa vida como serem individuais e sociais. Como a educação faz parte da vida, ação e reflexão permanentes constituem também a base dinâmica no processo educativo e de sua valorização. A prática pedagógica vem proporcionar ao educador um bom desenvolvimento…

relacionamentos entre professor/aluno envolve interesses e intenções, sendo esta interação o expoente das consequências, pois a educação é uma das fontes mais importantes do desenvolvimento comportamental e agrego professor não deve preocupar-se somente com o conhecimento através da absorção de informações, mas também pelo processo de construção da cidadania do aluno. Apesar de tal, para que isto ocorra, é necessária a conscientização do professor de que seu papel é de facilitador de…

necessidade de trabalhar os conhecimentos prévios e sua importância na Educação Infantil. O ato de alfabetizar é um dos grandes desafios do educador, sendo assim, este trabalho vem abordar um dos diversos fatores que ocasiona este desafio. Uma vez que, se a criança passar por todo processo de preparação antes de ser iniciada a alfabetização da mesma, todo o processo de ensino aprendizagem será menos doloroso e mais eficaz. É possível então concluir, que o aluno aprende na…

pessoas (chefes educadores) que cooperam, comunicam-se e comungam do mesmo saber. A infância é a idade das brincadeiras. Acreditamos que por meio delas a criança (os lobinhos) satisfazem, em grande parte, seus interesses, necessidades e desejos particulares, sendo um meio privilegiado de inserção na realidade, pois expressa a maneira como a criança (lobinho) reflete, ordena, desorganiza, destrói e reconstrói o mundo. A sociedade contemporânea apresenta-se com grandes desafios para os…

Universidade Federal de Pernambuco Geografia/Licenciatura Fundamentos da Educação Aluno: Gerônimo Luciano de Lima Júnior Turma: 5A Professor: Marcelo Sabbatini 1º Portfólio: Conceito de educação Educação é o processo contínuo de troca de saberes, onde o indivíduo é conduzido a novas descobertas a fim de tomar suas próprias decisões dentro de sua capacidade. No ato de ensinar e aprender, é feita a manutenção e transposição de cultura, não só de conhecimentos técnicos, como…

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3 2.DESENVOLVIMENTO ............................................................................................ 4 3.CONCLUSÃO ......................................................................................................... 5 REFERÊNCIAS .........

DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora…

também uma formação pessoal para enfrentar todos os desafios que a área da educação nos coloca. Para ser educador é preciso nos atualizar constantemente, pois os conhecimentos e as relações interpessoais estão sempre em mudança, principalmente nos dias de hoje, com a maior facilidade de acesso e troca desses conhecimentos. Torna-se essencial que eu como educadora acompanhe esse movimento de mudança a fim de compreender as novas situações e desafios que as relações na escola nos exigem.…

SILVA VAZ INCLUSÃO SOCIAL: Desafios para uma escola de qualidade VILA VELHA (ES) 2012 GIULIANE GISELLE VINHAL SILVA VAZ INCLUSÃO SOCIAL: Desafios para uma escola de qualidade Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Educação Infantil da Escola Superior Aberta do Brasil como requisito para obtenção do título de Especialista em Educação Infantil. VILA VELHA (ES) 2012 GIULIANE GISELLE VINHAL SILVA VAZ INCLUSÃO SOCIAL: Desafios para uma escola de…

Multidisciplinar II do curso de Gestão em Tecnologia da Informação. Brasília/DF RESUMO O primeiro foco para o desenvolvimento do projeto foi realizar uma comparação entre algumas escolas particulares, que utilizam diversos sistemas didáticos, e a as escolas publicas carentes. Foram identificadas várias carências no setor de escolas publicas, criando o primeiro desafio que foi identificar entre diversos problemas uma solução de baixo custo, facilidade de operação e…