O Contexto Da Educação No Século Xxi

Escolarização Alfabetização Década de 40 Século XX Época em que se intensificou a democratização da escola. A escola passou a receber um numero de alunos maior e heterogêneo. Menos de 50% das crianças brasileiras conseguem romper a barreira da 1º serie, ou seja, aprender a ler e escrever. Até os anos 80 do século XX Em 1987, surge o Fórum Nacional de Defesa da Escola Pública, com o objetivo de tornar um direito a todos o acesso à educação. A parte que envolve a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÃNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ELIMAR DA CRUZ ANTONIO - 417968 JAQUELINE CAVALCANTE DA SILVA – 8140756588 JOSÉ ROBERTO SANTANA MULLER – 8114729439 NEWTON MARCOS DE OLIVEIRA MIALSKI – 428263 THALES JEAN CAMPOS MOÇO – 8118740643 VANESSA PEREIRA BOMFIM DA SILVEIRA 429174 PROFESSORA MA. MARICIANE MORAES NUNES NOVA IGUAÇU, RIO DE JANEIRO 23 DE SETEMBRO DE 2013 Sumário Introdução Filosofia

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Pedagogia - Licenciatura Tutora Lucia Andrade BRASÍLIA / DF 2013 Francineide de Oliveira Soares – RA. 7373581490 Keila Peiga da Silva- RA. 7388583036 Valdieida Felipe de Souza - RA. 7759688837 Maria Aparecida Vieira da Silva – RA. 7970583025 Gabrielle Dutra de Oliveira - RA. 7373573725 Vandelene Ferreira Melo - RA. 7981577061 Professor tutor presencial: Lucia Andrade Professor

e Bases legitimou a educação a distância, ao conferir-lhe valor legal equivalente ao dos cursos presenciais. Para Moran, nos próximos anos vivenciaremos aproximações significativas entre o presencial e a distância. Também ele ressalta que as duas modalidades não devem ser vistas como concorrentes, mas devem ser usadas de modo a atender o objetivo de ofertar uma educação de qualidade. Conforme o que foi lido nos textos: “O que é educação a distância” e “A educação do século XXI”,…

Fundamentos Filosóficos da Educação Prof. EAD Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Cleide Cardoso dos Santos – 7370573897 Flávia Roberta Passador – 7704669049 Gisele Soares Machado– 2033003564 Ivonete Viera do Nascimento – 7374581514 Josefa Valquíria Rodrigues de Freitas - 7526590659 JUNDIAÍ / SP 2013 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof. EAD Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Professor tutor presencial Jussara Perpétua Resende Professora tutora a

Concepção de educação Educar envolve muito mais que transmitir conhecimento de conteúdos de Português, Matemática, História, Geografia e outras ciências. Educar, portanto, é proporcionar aos seres humanos em formação, as condições necessárias para que possam ver o mundo de maneira multifacetada, entendê-lo sob diferentes prismas, reconhecê-lo como algo em evolução constante e perceber-se como sujeito ativo nesse contexto, como ser questionador da realidade e agente de transformação. Pensando

Resenha: Os Sete Saberes Necessários À Educação Do Futuro (Edgar Morin) Por Conteúdoescola Morin, Edgar - Os sete Saberes Necessários à Educação do Futuro 3a. ed. - São Paulo - Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2001 Em 1999, a UNESCO solicitou ao filósofo Edgar Morin - nascido na França, em 1921 e um dos maiores expoentes da cultura francesa no século XX - a sistematização de um conjunto de reflexões que servissem como ponto de partida para se repensar a educação do século XXI. Os sete…

ENSINO ENTRE OS SÉCULOS XX E XXI. Jaru- RO 2012 TAIRINY RENATA GONÇALVES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL A DIFERENÇA DO ENSINO ENTRE OS SÉCULOS XX E XXI. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação I, Processo Educativo no Contexto…

cidadãos que dominassem os códigos da modernidade. Atribui-se à educação dos anos de 1990 a responsabilidade pela formação desse cidadão e a conseqüente sustentação do mercado competitivo. A Conferência Mundial de Educação para Todos Em 1990, em Jomtien, realiza-se a Conferência Mundial de Educação para Todos, financiado pela UNESCO, UNICEF, PNUD e Banco Mundial, na qual os 155 governos presentes comprometem-se a assegurar a educação básica de qualidade às crianças, jovens e adultos…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL -II (NOME DO AUTOR) INCLUSÃO DIGITAL: Avanços e Perspectivas do Século XXI. (NOME DO AUTOR) INCLUSÃO DIGITAL: Avanços e Perspectivas do Século XXI. Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia da Universidade Norte do Paraná- UNOPAR Profª.