fundamentos filosóficos da educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÃNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

ELIMAR DA CRUZ ANTONIO - 417968
JAQUELINE CAVALCANTE DA SILVA – 8140756588
JOSÉ ROBERTO SANTANA MULLER – 8114729439
NEWTON MARCOS DE OLIVEIRA MIALSKI – 428263
THALES JEAN CAMPOS MOÇO – 8118740643
VANESSA PEREIRA BOMFIM DA SILVEIRA 429174

PROFESSORA MA. MARICIANE MORAES NUNES

NOVA IGUAÇU, RIO DE JANEIRO
23 DE SETEMBRO DE 2013
Sumário
Introdução
Filosofia e pensamento
Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas.
A Indústria Cultural
Bourdieu e a escola
Conclusão
Referências

Introdução
A Filosofia da educação é uma disciplina elementar dentro da pedagogia, e muitos dos teóricos têm grande importância na construção dessa matéria. Pensadores como Sócrates, Platão, Aristóteles e Bourdieu fizeram da filosofia fonte de inspiração que também foi nutrida pela educação, em especial a partir do século XX. Muitas transformações já foram feitas e muitas outras ainda estão a caminho, mas tais estudos se esbarram na alienação social dos últimos tempos que tem devorado os pensamentos filosoficamente práticos.

Filosofia e pensamento.
A filosofia se baseia na reflexão coletiva que é feita sobre determinadas coisas ou pessoas. E o século XXI está sempre a nos surpreender pela necessidade que temos de refletir sobre o que acontece a nossa volta. A escultura “O pensador” de Auguste Rodin retrata a expressão corporal que nos submetemos diante de fatos que são abordados filosoficamente. O que foi revelado na Grécia e seus pensamentos acabam jogando por terra a teoria da necessidade de tudo ser sujeito a uma reflexão filosófica. Com o passar do tempo muitas dessas coisas foi se perdendo diante de nossa sociedade. No artigo “A natureza da filosofia e seu ensino” fica bem claro que para haver filosofia é preciso haver