Fundamentos filosóficos da educação

Fundamentos Filosóficos da Educação

Introdução Este relatório apresenta temas relacionados aos Fundamentos Filosóficos da Educação, tais como: ”A natureza da Filosofia e o seu ensino”, “Como a sociedade pode comportar duas realidades tão diferentes”, “ O conceito da Industria Cultural” e “ Até que ponto a teoria de Bourdieu se aplica a nossa realidade”.
Tendo como base citações e apontamentos a partir de pesquisas individuais e em grupo.
A idéia deste relatório é expor a importância da Filosofia da Educação na sociedade.

O que é a filosofia?
A filosofia não é uma disciplina empírica, como a história ou a física. É uma disciplina a priori ou que se faz pelo pensamento apenas. A filosofia é uma disciplina especulativa, que lidar com problemas que ninguém sabe resolver. Esta realidade não é apenas difícil de aceitar porque as instituições de ensino estão sobre tudo vocacionadas para transmitir o conhecimento já feito aos estudantes.
A importância da filosofia.
A Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim despertar o senso crítico e, consequentemente, auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Implementação da filosofia no currículo escolar.

A sala de aula do futuro e a realidade da escola pública
A sala de aula do futuro
Ela é, ao mesmo tempo, sala de aula,biblioteca,laboratório de ciências,sale de artes e laboratório de informática.(Laura Lopes,13/09/2008)

A revolução tecnológica pode cada vez mais consolidar as desigualdades sociais e, também, aumentá-las, deixando um distanciamento cognitivo entre os usuários da rede e os desconectados desse mundo informacional que nos chega com a velocidade da luz.
Para Silveira (2001), é importante lutar pelo direcionamento dessa revolução tecnológica, porque sem luta, para ele, é quase certo que o fosso entre "info-pobres e info-ricos" se alargará