O Contestado A Práxis Educativa De Um Movimento Social

gerando a coragem. A coragem do uso social do conhecimento como mecanismo de reconstrução do meio e dos pensamentos que fazem emergir uma sociedade diferente, fomentadora das necessidades mais urgentes de seus partícipes. Portanto, uma educação de qualidade está diretamente condicionada ao fato do professor compreender que o seu fazer pedagógico é também determinante para desenvolver o intelecto dos alunos e por via de consequências as dimensões sociais.…

considerada aqui como um espaço por excelência dedicado à promoção e ao acompanhamento dos percursos formativos das pessoas a ela confiadas pela sociedade para esse fim, embora se reconheça serem múltiplos os espaços de aprendizagem em que os sujeitos sociais transitam e nos quais vão reunindo referências fundamentais para sua compreensão de mundo. É no cotidiano da escola que as aprendizagens se desenvolvem. E o currículo é o meio pelo qual se dá o acesso aos saberes selecionados e…

do meio social em que vive. Portanto, para trabalhar com o conceito de indisciplina em sala de aula, se faz necessário um trabalho que englobe toda a comunidade escolar (alunos, professores, pais e funcionários), a formação contínua dos professores para a atualização de sua didática, dos temas e conteúdos propostos em sala de aula. Palavra-chave: Relação professor-aluno, Família, Escola, Indisciplina. Introdução 9995 Sabe-se que para viver em sociedade precisamos seguir regras…

ser ético-estético requer um trabalho flexível numa relação dialógica problematizadora visando acessibilidade e a Inclusão Social. O docente atua como mediador no processo de ensino aprendizagem, estimulando as vivências para o desenvolvimento da Ética-Cidadã. Motivando os alunos e a comunidade a participar da resolução de problemas por meio de ações e atividades educativas pela Metodologia da Recreação e Cidadania. Abstract The assay presents an approach on the ethics, aesthetic and…

necessidade urgente de se repensar a prática educativa hoje, no que diz respeito ao ensino da história da África e da cultura afro-brasileira na educação básica, vindo à tona a partir da promulgação da lei 10.639/2003. Nessa perspectiva, buscamos discutir como na história da educação brasileira, a ausência de uma reflexão sobre as relações raciais no planejamento escolar tem impedido a promoção de relações interpessoais respeitáveis e igualitárias entre os agentes sociais que integram o…

série do Ensino Fundamental de uma escola pública no município de Águas Mornas (SC). Almeja-se que os dados apresentados possam indicar as potencialidades de se introduzir a discussão sobre diversidade de gênero e de orientação sexual nas escolas. Práxis Educacional Vitória da Conquista v. 11, n. 18 p. 131-151 jan./abr. 2015 Amurabi Pereira de Oliveira 132 Palavras-chave: Currículo e diversidade. Gênero e sexualidade. Antropologia da educação. Abstract The debate on diversity has…

pública do Estado de São Paulo. Trata da questão epistemológica da Pedagogia, diferenciando e relacionando-a com as Ciências da Educação, de modo a identificá-la como campo de conhecimento sobre e na educação, esta entendida como fenômeno da prática social. Desenvolve um estudo histórico de como ocorre a universalização do Ensino Fundamental no país, assim como da atuação dos pedagogos nas escolas brasileiras. Analisa os desafios e as demandas da escola pública na atualidade e dos…

Marcia Cristina Arguelho Mendes R.A 268824 Laura Aparecida Arguelho Mendes R.A 268825 Filosofia Aplicada ao Serviço Social Desafio de Aprendizagem Universidade Anhanguera- Uniderp Centro de Educação a Distância Serviço Social – 2 Semestre Campo Grande -MS Novembro – 2010 INTRODUÇÃO Elaboramos este, para trazer uma analise de pensamentos filosóficos Classicos trazem considerações teoricas e imprescindiveis como a filosofia Politica que são importantes para se…

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ A DIDÁTICA COMO OBJETO DE ESTUDO NO CONTEXTO EDUCACIONAL E A CONSTRUÇÃO DA PRÁXIS EDUCATIVA ○ ○ ○ ○ RESTROSPECTIVA HISTÓRICA DA DIDÁTICA E AS INFLUÊNCIAS SOCIOPOLÍTICAS NO PROCESSO EDUCATIVO ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Origem…

agente do conhecimento e da construção social da realidade. A compreensão da importância e do papel que os processos simbólicos e comunicativos têm como elementos estruturantes, não apenas do sujeito, mas dos espaços societários que emergem das novas relações entre o público e o privado, aponta para os meios de comunicação de massa, especialmente o Jornalismo, como mediações que conferem visibilidade e legitimidade às questões postas pelos movimentos sociais no âmbito da esfera…