caso

O conteúdo será apresentado com base nos conteúdos estabelecidos pelo Livro Didático de História do Direito no Brasil (págs. 48-68). Nos dias atuais, aseparação de poderes é um dos traços fundamentais para caracterizar um Estado Democrático de Direito. Você leu no Capitulo 3 de seu livro didático, que a Independência doBrasil ocorreu em 1822, em conexão com alguns fatos revolucionários que aconteciam na Europa, onde os movimentos liberais-constitucionalistas exigiam a queda dosregimes absolutistas e a submissão do poder dos reis ao império da lei. A ideia de conceder ao Brasil uma constituição tinha por pretensão mostrar que o país jánascia dentro dos padrões modernos e iluministas das grandes nações europeias. Todavia, a intervenção de Pedro I no processo de elaboração da nossa primeira Carta(Constituição de 1824), jogou por terra as esperanças desta elite, que alimentava ambições de exercer maior influência nas decisões políticas do país. Porém, nãose pode deixar de realçar que houve conquistas liberais, inseridas no art. 179. O conteúdo será apresentado com base nos conteúdos estabelecidos pelo Livro Didático de História do Direito no Brasil (págs. 48-68). Nos dias atuais, aseparação de poderes é um dos traços fundamentais para caracterizar um Estado Democrático de Direito. Você leu no Capitulo 3 de seu livro didático, que a Independência doBrasil ocorreu em 1822, em conexão com alguns fatos revolucionários que aconteciam na Europa, onde os movimentos

JUSTIFICATIVA Discutir o livro didático significa refletir sobre um importante meio de ensino-aprendizagem. Atualmente, embora o professor disponha de vários instrumentos para enriquecer suas aulas, o livro didático continua sendo o principal material pedagógico na escola, principalmente na escola pública. É imprescindível reconhecê-lo como um instrumento que carrega em si os objetivos, as influências e as visões de mundo próprias de seus autores e de quem o adota. É fundamental,…

GEOGRAFIA URBANA O ENSINO DE HIDROGRAFIA NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DA TAPERA – AL. Projeto apresentado pela aluna Yasmin Silva Santos, a disciplina de Projetos Integradores III, ministrada pela professora Msc. Angela Fagna. Delmiro Gouveia, Agosto de 2014 SUMÁRIO 1.0 Introdução/Justificativa...............................................................................4 2.0…

Distância Produção de Material Didático Frederico Vieira Passos Telma Regina C. G. Barbosa Produção de Material Didático cead cead Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância Produção de Material Didático 01 Produção de Material Didático Objetivo: Este material foi preparado para orientar o(a) professor(a) na elaboração do material didático a ser utilizado nos cursos oferecidos na modalidade a distancia na UFV, por meio da CEAD. Observação: Os prazos…

JEAN PIERRE DE CRISTO memória e história em livros didáticos de história: o pnld e perspectivas Cabo Frio 2015 jean pierre de cristo memória e história em livros didáticos de história: o pnld e perspectivas Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: História da América, Metodologia do ensino da História, História do Brasil Imperial, Seminário da Prática V. Prof.…

PORTFÓLIO – PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO, RU: _____ , TURMA ______ NOME DO ALUNO, RU: _____ , TURMA ______ NOME DO ALUNO, RU: _____ , TURMA ______ NOME DO ALUNO, RU: _____ , TURMA ______ PORTFÓLIO – UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA Portfólio Apresentado a UTA – Educação, Ciência e Tecnologia do Curso de Pedagogia em…

ANALISE DO CONTEUDO DA GEOGRAFIA REGIONAL NA SERIE DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Bruna Vitor D’avila – b_davila.07@hotmail.com Graduando em Licenciatura em Geografia Bruno Angulo Bitencourt – brunobitencourt_b2@hotmail.com Graduando em Licenciatura em Geografia Ticiany Barbosa Gomes - ticyuea-@hotmail.com Graduando em Licenciatura em Geografia Resumo: A proposta deste trabalho e fazer em primeiro momento a realização de uma análise comentada a respeito do livro didático de…

ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA GT 01 – Educação Matemática nos Anos Iniciais e Ensino Fundamental Juliana Volcanoglo Biehl - ULBRA (Canoas) - julianabiehl@hotmail.com Prof. Dr. Arno Bayer– ULBRA (Canoas) - arnob@ulbra.br Resumo: Este trabalho trata da importância do livro didático de matemática, pois este tem contribuição ativa no processo de ensino e aprendizagem. É importante que o professor disponha de uma diversidade de livros de qualidade e que se adaptem as várias…

Título: Livro didático de língua portuguesa - o uso de charges como recurso de construção do saber Nomes – Orientanda: Stephanie Nasralla Cruz - Orientadora: Profa. Elza Sabino da Silva Bueno Resumo: Partindo da ideia de que a charge é um instrumento complementar em um livro didático, pesquisaremos se esta pode ser considerada um texto argumentativo ou se ela se desloca do sentido que é apresentado no livro, observando o texto e seus vocábulos, imagem e conteúdo da…

Análise da perspectiva dos livros didáticos sobre a formação da primeira Cruzada e suas primeiras batalhas Luana Aparecida Ferreira Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação da disciplina de História -Licenciatura da Universidade Federal de Alfenas-UNIFAL sob a supervisão do orientador Adaílson José Rui, professor de História Medieval atuante na mesma instituição. Alfenas/MG 2013 SUMÁRIO 1…