O Conhecimento Na Escola

DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 8 1 INTRODUÇÃO A escola deve diversificar os métodos de estudo, a didática dos profs. em sala de aula. Analisando qual a etapa que se enquadra na criança, e como proceder para que haja um desenvolvimento maior, para que haja os ensinamentos da moral e da solidariedade, e para que haja acima de tudo o respeito, seja na raça, na língua, na opção sexual (muitas vezes influenciadas pelos pais)... enfim... Respeito. A Escola deve auxiliar na criação da…

substitui o bom professor O autor aborda três dilemas decorrentes da atual educação. São decisões que só são ponderadas através do conhecimento e dos nossos valores. Com eles existem três desafios correspondentes para o futuro serem enfrentados tanto pelos alunos, quanto pela escola e professores. Escola centrada no aluno ou na aprendizagem? Há hoje na escola um excesso de missões. Mas será que ele consegue fazer tudo? É preciso combater esse exagero. Tudo é importante desde…

9394/96 a educação passou por inúmeras mudanças, novos parâmetros surgiram e nortearam a educação. O mesmo processo também aconteceu com a disciplina de Ensino Religioso, que passou a ser orientada pelo artigo 33 da LDB e desenhada como área de conhecimento, passando a ser um novo foco de pesquisa, reflexão e também como componente curricular. Segundo a Lei numero. 9.475, de 22 de Julho de 1997, que dá nova redação ao artigo. 33 da lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece…

sobre a atuação do pedagogo em uma escola no que diz respeito ao processo de ensino-aprendizagem, projetos de trabalho frente a seus alunos e demais professores. Para tanto, a atividade deve ser realizada em grupo de até 5 alunos. Este desafio de aprendizagem tem por objetivos: • Compreender a importância de pensar acerca das propostas de trabalho em educação escolar. • Posicionar-se de modo ético-político-pedagógico. • Refletir criticamente sobre a condição da escola e a prática…

em Gestão Escolar do Curso de pedagogia é desenvolvido na formação do futuro professor compreendendo e tendo como proposta fundamental levar nos futuras pedagogas ao contato com uma Escola Pública, particular ou Municipal a fim de propiciar o reconhecimento do cotidiano escolar no que tange ao modo como as escolas se organizam através da gestão pedagógica e administrativa. Pois a atividade administrativa não se dá no vazio, mas em condições históricas determinadas para atender a…

1 APRESENTAÇÃO Nome da escola: Escola Municipal Indígena Dr. Jacobina Endereço: Rua 5 de maio, 17 – Redenção – Manaus/Am Telefones: (92) 3305-4596 Inscrição Estadual: Isenta Inscrição Municipal: Isenta CNPJ: - 78.425.986/0036-15 Diretora: Matilde Nascimento Laranjeira Vice-Diretora: - Secretária: Lourdes Menezes Brenaion Pedagoga: Micheline Queiroz Vale Orientadora: - Jaspe Valle Neto Supervisora: - Cledemira Batista Pereira 1.1 MISSÃO A escola indígena tem que ser parte

importância na área da educação. Assim, proporciona-se uma breve discussão do uso da tecnologia nos anos iniciais no Ensino Fundamental. Hoje tão presente em nossa vida é a informática, e não poderia deixar de fora a escola, pois estimula a aprendizagem na construção de novos conhecimentos, melhorando a capacidade cognitiva dos alunos, muda o preceito que é necessário saber as coisas e coloca as informações extremamente próximas das pessoas. É necessário que todas as pessoas possam…

Situação do Cotidiano Bom, eu acho que a Filosofia é presente, em varios lugares no nosso cotidiano, vou citar eu acho que o mais importante, e o que agente tem mais conhecimento, a Escola. Bom eu acho que na Escola á varios momentos, horarios que agente pode discutir, trocar opiniões, idéias diferentes, compartilhar o nosso pensamento. No grupo de colegas, questionando um assunto, pedindo a opinião de cada um, e cada um dizendo o que acha

Aula-tema 02: Os professores e seus direitos a ter vez nos currículos – Autorias, identidades profissionais. Os projetos de extensão podem promover o diálogo entre os saberes dos educadores e da comunidade e possibilitar um movimento da escola para além de seus muros. Iniciativas nessa direção estão presentes nos projetos de extensão já desenvolvidos pela Anhanguera em seu Programa de Extensão Comunitária (PEC). O PEC está sob a coordenação do Instituto de Ação Social e Extensão…

82 Abraços, Prof. Me. Claudio Kleina UNIVERSIDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter ANTONIA GILCIVANIA SOUSA SIQUEIRA CONSTRUINDO UMA ESCOLA INCLUSIVA SANTARÉM – PA 2011 ANTONIA GILCIVANIA SOUSA SIQUEIRA CONSTRUINDO UMA ESCOLA INCLUSIVA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do Título de Especialista em Educação Especial e Educação Inclusiva no…