O Conhecimento Histórico Não Se Confunde Com A Realidade

funerais na antiguidade Romana, o que nos leva a considerar o vinculo que a imagem pode ter com a religião. A imagem sendo um instrumento que comunica, se assemelhae até confunde com o que está representando, e desse modo, muitos conflitos religiososforam gerados ao longo dos séculos pela confusão gerada pela adoração da imagem e não dadivindade representada. Então chegamos na comparação inevitável entre imagem mental e esquema mental: na imagem mental, a partir da descrição de algo,…

4 A produção brasileira no campo do currículo nos anos de 1990 • Grupos Estrangeiros (Nova Sociologia da Educação – Michael Apple e Henry Giroux): subsidiam os trabalhos dos pesquisadores brasileiros. • Grupos Nacionais (Pedagogia Histórico- Crítica e Pedagogia do Oprimido): disputam hegemonia nos discursos educacionais e na capacidade de intervenção política. e-mail: simoneperes2@yahoo.com.br 5 Campo do Currículo • No final de década de 1990, a teorização…

existentes. Põe em pauta o próprio objeto da história, ou seja, "a História", apontando o descaminho que disso pode surgir. Segundo Jean Chesneaux, cabe a história a função de produzir o conhecimento útil, ou seja, algo aproveitável socialmente, que não se limite ao ambiente acadêmico, mas que possa mudar a realidade social. Na concepção de Chesneaux a atual prática da história se vêextremamente limitada uma classe de tecnocratas, que contrariando, a postura humilde dos historiadores…

2010 [1], e agora são seis (o princípio da correção monetária foi revogado). Índice 1 Histórico 2 Princípios da contabilidade no Brasil 2.1 Entidade 2.2 Continuidade 2.3 Oportunidade 2.4 Registro pelo Valor Original 2.5 Atualização Monetária 2.6 Competência 2.7 Prudência 2.8 Materialidade 3 Referências Histórico À medida que a prática e a Ciência Contábil foram sendo organizadas e…

a cultura quanto a nação, mas não se pode dizer que prescinda delas, que as possa ignorar. Antes, a transformação da sociedade exige sempre que o potencial tanto da cultura quanto da nação seja considerado. O processo histórico garante que a cultura nacional assim descrita não seja uma invenção. A cultura nacional é, portanto, mais do que a língua, os costumes, as tradições de um povo, os quais de resto são também dinâmicos, também sofrem alterações constantes. Não podemos deixar de…

isso, interessam todos os ramos em que se divide a ciência jurídica Outro conceito é apresentado por Miguel Reale, para quem a Filosofia do Direito “é a própria Filosofia enquanto voltada para uma ordem de realidade, que é a ‘Realidade Jurídica’”. Para esse autor, a Filosofia do Direito não é uma disciplina específica, mas o que se chama de Filosofia do Direito é o exercício completo da Filosofia voltado para o objeto Direito. Decorre desse conceito que a atividade Filosófica, quando…

categorias centrais referidas acima, buscando desocultar os estigmas e a ausência de clareza em torno do pluralismo epistemológico, apontando-o como alternativa de superação das visões de mundo ortodoxas e discriminatórias – no âmbito acadêmico -, que não permitem a abertura para a interlocução entre as várias e distintas teorias sociais, de forma coerente, clara, crítica e respeitosa. Marxismo. Pluralismo. Formação profissional. Assistente social. RESUMO Palavras-chave: *MARIA DAS…

consolidado em suas especificidades. Nas séries iniciais, a princípio, a criança não entende o sentido de história em seu contexto de temporalidade, este tema está inserido no currículo escolar e deve ser trabalhado para que então a criança comece a construir esta noção de temporalidade. Segundo Oliveira (1995, p. 263-264), “... poucos historiadores interessam-se pelo processo de construção do conhecimento histórico em 2 crianças. Muitos sequer acreditam na possibilidade da…

tomada de consciência de nossas potencialidades e de nossos limites, no sentido de fazermos uma avaliação mais serena e mais tranqüila de nós mesmos. Os tópicos a serem abordados são: conceito de conhecimento, Sócrates e o Conhece-te a ti mesmo, Senso Crítico e Como Conhecer-se. 2. CONCEITO Conhecimento. 1. Ato ou efeito de conhecer. 2. idéia, noção. 3. Informação, notícia, ciência. 4. Filos. No sentido mais amplo, atributo geral que têm os seres vivos de reagir ativamente ao mundo…

pela seguinte fórmula: onde: é o montante total obtido no final do prazo de aplicação, é o capital inicialmente investido, é a taxa de juro da aplicação, e é o número de períodos de capitalização durante o prazo de aplicação. Na realidade, quando tem lugar o juro composto normalmente temos uma taxa de juro variável, portanto acontecem alterações na taxa de juro durante o processo de capitalização. Calcula-se o juro composto com taxa variável de forma simples,…