O Conhecimento Histórico Não Se Confunde Com A Realidade

Regimento Escolar da Instituição de Ensino a qual pertenço. Série: segundo ano do ensino médio Disciplina: História Carga Horária: 80 horas Professor: Zevaldo Luiz Rodrigues de Sousa Ano de competência: 2012 I. Apresentação: O conhecimento histórico é contínuo, e é através dele que podemos rever nossos conceitos e construir novas visões de mundo. O segundo ano do ensino médio serve para que o aluno comece a expor suas reflexões obtidas no primeiro ano de estudo de…

Saúde, higiene, raça e moral. O Caminho da Educação Física, delineiam o seu espaço e delimitam o seu campo de conhecimento, tornando-a um valioso instrumento de ação e intervenção na realidade educacional e social. A Educação Física no Brasil confunde-se em muitos momentos de sua historia com instituições médicas e militares. As instituições médicas foram privilegiadas e o discurso médico higienista, ouvido, pois acreditamos poder

sabido que todo conhecimento implica, necessariamente, uma relação entre dois polos, isto é, entre o sujeito que busca conhecer e o objeto de ser conhecido desenvolvimento da aprendizagem privilegia o sujeito, o endógeno, a organização interna, diminuindo o papel do objeto, do meio físico e social, do exógeno, da experiência. Esta situação se inverte quando o polo passa a ser a aprendizagem. Inicialmente, Piaget se propôs a estudar o processo de desenvolvimento do pensamento e não a…

Cultura “TCHÁ CO’BOLO” PERÍODO: Janeiro a dezembro de 2012 ÁREAS DE CONHECIMENTO: · Ciências da Natureza, Matemática e Tecnologia. · Ciências Humanas e Sociais · Linguagens e Códigos PÚBLICO ALVO: Os educandos de todas as séries iniciais do Ensino Médio/Fundamental Ano 2012 - Introdução Este projeto ambiental com caráter interdisciplinar não tem como objetivo subestimar ou substituir estudos…

1 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos abordar temas que refletem um significado importante no meio social, tais como, o que vem a ser o conhecimento filósofico, características do conhecimento filósofico, forma de apreensão do real, limitação do conhecimento filósofico e alguns filósofos. 2 O QUE É AFINAL O CONHECIMENTO FILÓSOFICO ? Durante séculos, indivíduos vêm ser perguntando por que de trabalhar, o porquê de estudar, o porquê de existir, alguns até falam “pra que estudar, se o destino é

Seja ou não alcançável pela observação ou percebido pelo homem, tudo o que por se mesmo sucede ao patrimônio aziendal é fenômeno patrimonial. Mesmo acontecimentos que não tenham representação material, como, por exemplo, a compra de uma patente ou direito de concessão de exploração de atividades, são considerados fenômenos patrimoniais. Verificação dos fenômenos patrimoniais A ciência se constrói co observações em torno de acontecimentos, mas alimenta-se da verificação especial que…

explicar as idéias do autor e trazer questionamentos. Afinal, Direito se confunde com lei? Direito e Justiça devem caminhar juntos? O Direito válido é apenas o Estatal? Vejamos o que Roberto Lyra Filho entende do assunto. O que é direito? Roberto Lyra Filho diferencia lei de Direito. A lei sempre emana do Estado e assim fica sob o controle dos que detém os meios de produção e comandam o processo econômico. Assim, não se pode afirmar que toda lei seja Direito…

que as fontes materiais são constituídas por fenômenos sociais e por dados extraídos da realidade social, das tradições e ideais dominantes, com os quais o legislador resolve questões que dele exigem solução, dá conteúdo ou matéria às regras jurídicas, isto é, as fontes formais do direito (lei, regulamento, etc..) Tais fontes (materiais) se confundem com os fatores sociais, portanto, com a realidade histórico-social. São fatores de várias espécies, destacando alguns: O "econômico" com…

de uma sociedade, que se manifesta através de hábitos, valores, pensamentos e formas de organizar e desenvolver os espaços sociais pode ser denominado cultura. Na escola não é diferente, é necessário que ela tenha um espaço organizado, e que além da característica comum de toda instituição de ensino, a de transmitir conhecimentos sistematizados, ela precisa ser autora de um jeito próprio de ser e de manifestar seus hábitos e valores. Dessa forma, cada instituição escolar deve buscar um…

Localizado a cerca de 20 quilômetros da região administrativa de mesmo nome, Planaltina, e a 63 quilômetros de Brasília, o município de Planaltina, apesar de ser relativamente novo, tem uma história que se confunde com a de Brasília e inúmeros problemas sociais em conseqüência do excesso populacional e da falta de critérios na sua ocupação. Com a mudança da capital federal do Rio de Janeiro para o Planalto Central, parte do município goiano de Planaltina, que já existia há 100 anos,…