O Conhecimento Como Compreensão Luckesi

aula, se o processo de ensino-aprendizagem está sendo norteado pela concepção tradicional ou pela educação moderna. Constatar de que forma a prática pedagógica está sendo trabalhada pelo professore e através de qual método os alunos apreendem o conhecimento com mais facilidade. A razão pelo qual foi realizado este estudo ocorreu pelo fato da constatação em sala de aula, das diferenças entre os métodos Tradicional e Moderno e sua utilização pelos educadores. Foi observado através de…

auxiliar o estudante no entendimento do que é o conhecimento filosófico e como estudá-lo. Foi construído a partir e com base no pensamento de diferentes pensadores que se preocupam com a metodologia, a forma, como se estuda a filosofia. Procuramos apresentar estas orientações e esclarecimentos numa linguagem que permita o fácil entendimento do mesmo e que possa ser um instrumento que contribua para uma melhor compreensão do que é e como se adquire o conhecimento filosófico. As palavras…

contemporaneidade, tendo como referencial teórico a concepção dialógica de Bakhtin, a perspectiva do desenvolvimento de Vygotsky, os conceitos de avaliação da aprendizagem de Luckesi e Hoffmann e os fundamentos da interatividade de Silva. Mostra que o fórum de discussão do AVA é uma interface que propicia os processos de construção do conhecimento e de avaliação sob a perspectiva dialógica e colaborativa, desde que as posturas docentes e discentes estejam em consonância com este…

momento, saber exatamente porque estamos avaliando. Não podemos realizar avaliação apenas nos momentos finais de cada etapa da aprendizagem. Segundo Vasconcelos (1998), a construção do conhecimento mediada pelo(a) professor(a) não pode prescindir de um acompanhamento sistemático do(a) aluno(a). “Considerando que o conhecimento novo se dá a partir do prévio, há necessidade de o aluno se expressar e de o professor acompanhar essa expressão para poder com ela interagir, favorecendo sua…

uma boa leitura lhe fara se destacar nas habilidades, e exigências das práticas sociais, em sentido a sociedade, que se delega um papel muito importante e fundamental em desenvolver, proporcionar condições e oportunidades e novos conhecimentos por meios de compreensão que se integram ao universo da leitura tais como ferramentas para expressarem os problemas de sua comunidade. De acordo com Silva e Zilbermam, (1998), a leitura aproxima o indivíduo a diversas culturas sociais, fazendo…

marcos teóricos no que diz respeito à produção textual. A análise sobre o estudo relacionado ao ensino e à aprendizagem de produção textual se dá pela compreensão de como é a relação entre a sociedade e a linguagem, pois essa junção é primordial para entender tais práticas em diferentes núcleos sociais. Segundo MARCUSCHI (2008), a compreensão textual é um processo desenvolvido coletivamente, no ambiente em que o indivíduo está inserido. Para ele, a língua é um fenômeno cultural,…

atividade do homem sábio, o amigo do saber. É extremamente importante, pois provoca questionamento e busca pela verdade, através do conhecimento , que é estudado por filósofos de diferentes correntes, que discordam acerca da origem do conhecimento. Filosofia é uma arte desinteressada, ela não se move por nenhuma atitude porque a filosofia é a busca pela compreensão da realidade, sua principal característica é o questionamento constante, visando descompor a sociedade e o mundo em…

forma a alcançar os objetivos propostos Na maioria das vezes os professores têm percebido a ação de educar e ação de avaliar como dois momentos distintos. Sabemos que avaliar e um processo planejado com informações para compreensão a tomada de decisões, que visem melhorar a qualidade do que se avalia e instruir o ser humano envolvido neste processo. Este trabalho buscou refletir sobre a avaliação da aprendizagem no contexto escolar, e…

calcular, medir, apreciar, classificar, diagnosticar, entre outros. Avaliar, segundo Luckesi (1998), significa: Determinar a valia ou o valor de; apreciar ou estimar o merecimento de: avaliar um caráter; avaliar um esforço; etc. Com esta significação, a avaliação se encerra com a determinação de um juízo de valor sobre a realidade. Dentro da perspectiva pedagógica, esta acepção não é suficiente, pois, segundo Luckesi (1998), a avaliação do aproveitamento escolar precisa ser…

DA COSTA TEMA 2: EDUCAÇÃO E FILOSOFIA • • • • • • • • • • • • • Educação: designa-se com esse termo a transmissão e o aprendizado de conhecimentos (Economia, Cultura, Social, Política) mediante os quais um grupo humano satisfaz suas necessidades, protege-se e trabalha em conjunto; O conjunto desses conhecimentos se chama cultura; Uma sociedade sobrevive quando sua cultura é transmitida de geração para geração; a interrupção provoca o etnocídio (a morte da…