O Conhecimento Como Compreensão Do Mundo Luckesi

artefatos culturais e tecnologias. Dentre estas destacamos:TDD, aparelho auditivo, implante coclear, Closed Caption e alerta luminoso ou vibratório em telefones e campainhas, além da poesia e contos surdos que muito traduzem a visão que o surdo tem do mundo e como pode contribuir com ele. Identidade Surda É fundamental olharmos para a Identidade Cultural Surda dentro de um contexto multicultural, onde a identidade é algo em questão, em construção, uma construção móvel que pode…

estas, deve o professor conduzir o aluno de forma que possa o aprendizado ser mútuo. Tanto o aluno quanto o professor, são estimulados por essas mudanças na aprendizagem do desenvolvimento para a vida social, trabalhando assim para a construção de conhecimentos. Os recursos tecnológicos estão mais disponíveis do que há dez anos, mas as inovações institucionais em educação estão acontecendo muito lentamente. As mudanças ocorreram, mas na medida das necessidades, e,…

uma boa leitura lhe fara se destacar nas habilidades, e exigências das práticas sociais, em sentido a sociedade, que se delega um papel muito importante e fundamental em desenvolver, proporcionar condições e oportunidades e novos conhecimentos por meios de compreensão que se integram ao universo da leitura tais como ferramentas para expressarem os problemas de sua comunidade. De acordo com Silva e Zilbermam, (1998), a leitura aproxima o indivíduo a diversas culturas sociais, fazendo…

discutida por Kuenzer (1993) abordando a formação profissional e analisando a relação entre o trabalho e o conhecimento. Sob a ótica da referida autora, o trabalho pode articular teoria e prática como momentos inseparáveis do processo de construção do conhecimento e de transformação da realidade. E nesta linha de pensamento, acredita-se que o estágio pode fazer com que o aluno aplique os conhecimentos recebidos em sala de aula e busque na teoria a base para o desenvolvimento das…

para uma prática avaliativa ideal e possível, que não exclua nem classifique as pessoas envolvidas no processo educacional, pois quando há clareza do que se pode melhorar os conceitos e as práticas docentes se tornam objeto de socialização do conhecimento tendo como a avaliação instrumento de inclusão no âmbito escolar, o que resulta em uma sociedade integrada e politizada que seja capaz de transformar positivamente a realidade onde vive. PALAVRAS-CHAVES: LDB, avaliação,…

LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. São Paulo: Cortez Editora, 1991. A RELAÇÃO ENTRE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO Silvio Nunes da Silva Júnior1 O termo Filosofia possui várias definições e conceitos, no dia-a-dia, vemos uma infinidade de pessoas utilizando este termo, sem mesmo saber o seu verdadeiro significado. Devido a conceitos complexos vindos por parte dos teóricos, as maiorias das pessoas preferem não dar a devida importância a isto. Um conceito básico de Filosofia seria que

“A filosofia da educação como questionamento das bases educacionais”. .Principais definições de “filosofia da educação”. -Busca de uma interpretação verdadeira e racional, alcançada pelo esforço da compreensão; -Reflexão sistemática e consciente sobre o conhecimento; -Questionamento fundamentado para transformação social; .Como se desenvolveu a filosofia da educação ao longo do tempo (período histórico). FILOSOFIA ANTIGA (século VII a.C) - Os Pré-Socráticos: Com as grandes…

do professor, que deve estar voltada para a compreensão dos processos sócio cognitivos dos alunos e a busca de uma articulação entre os diversos fatores que constituem esses processos. O tema avaliação configura-se gradativamente na problemática da educação, à medida que se amplia a contradição entre o discurso avaliativo dos educadores. Conclui-se que a avaliação formativa tem como função a característica de ser fonte para a construção do conhecimento. Com o sentido de integrar os…

bibliográfica e de campo, autores como Libâneo, Freire e outros foram os principais teóricos que fundamentaram a pesquisa. Na pesquisa de campo os dados foram coletados através do estágios I, II,III durante o curso de pedagogia. Concluímos que o conhecimento a que didática proporciona em nossa prática educativa contribui para melhoria do sistema educacional, no sentido em que melhora a qualidade do ensino e conseqüentemente da aprendizagem na formação dos futuros professores.…

especificamente no contexto da educação infantil, tem se tornado uma tarefa difícil, tendo em vista que várias são as abordagens e estudos sobre o tema. Segundo Luckesi (2002), a compreensão sobre as atividades lúdicas, especialmente sobre a sua constituição sócio-histórica e sobre os seus papéis na vida humana, tem origem em várias áreas do conhecimento. Assim, existe uma história, uma sociologia, um estudo folclórico e um estudo psicológico do brinquedo entre outros que são de grande…