O Conhecimento Cientifico ã© Superior Ao Senso Comum

os estudantes para a prática do conhecer. b. Todo cientista é treinado a pensar, para qualquer área. c. O estudo no nível de graduação está para o senso comum assim como o estudo no nível de pós-graduação está para a ciência. d. O senso comum é inferior à ciência. e. A ciência não nos dá novas capacidades de obtenção de conhecimento, mas treina e aprimora as já existentes por intermédio da pesquisa científica. 0,5 pontos Pergunta 2 1. Sobre o conceito de ideologia,…

confrontam com fatos empíricos. Aponte três ações que podem ser observadas no uso desse método? Resposta: Combinação de observação cuidadosa; hábeis antecipações e intuição científica, dedução das consequências observáveis. 3a Questão Todo trabalho científico organiza-se na forma de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Identifique, a seguir, o elemento pré-textual. Resposta: Resumo 4a Questão As citações podem ser identificadas por seu posicionamento no texto. A citação…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Resumo 1º capítulo do livro Psicologias uma Introdução ao Estudo de Psicologia - Ana Merces Bahia Bock; Odair Furtado; Maria de Lourdes Trassi Teixeira Pedagogia - 2º Período - Noite Psicologia Profª Marcia Gil Março/2013 Rio de Janeiro – RJ INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LIANA SOARES DIAS Trabalho apresentado como requisito para avaliação…

Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos O conhecimento ____________ é real (factual) porque lida com ocorrências ou fatos, isto é, com toda forma de existência que se manifesta de algum modo. Constitui um conhecimento contingente, pois suas proposições ou hipóteses têm sua veracidade ou falsidade conhecida através da experiência e não apenas pela razão. É sistemático já que se trata de um saber orientado logicamente, formando um sistema de ideias (teoria) e não conhecimentos dispersos e…

São eles: Metodologia científica, conhecimento científico e contabilidade como ciência. As profundas análises desses assuntos bastaram-se para entender que é preciso mutualidade entre alunos e professores para subestimar os obstáculos do conhecimento científico, tanto voltado para as normas técnicas, quanto voltado para o desenvolvimento da ciência contábil. Palavras-chave: Desafios da Metodologia científica. Contabilidade como ciência. Conhecimento científico. 1 INTRODUÇÃO Este estudo…

170-204 2008.02.11 22:53 Página 170 3 O CONHECIMENTO CIENTÍFICO Capítulo 7. Conhecimento vulgar e conhecimento científico, 171 Capítulo 8. Ciência e construção: a verificabilidade das hipóteses, 185 Capítulo 9. A racionalidade científica e a questão da objectividade, 205 A Lição de Anatomia do Dr. Tulp, de Rembrandt van Ryn (1606-1669). O que é o conhecimento científico? Como se desenvolve? Em que métodos se baseia? Ao fazer-nos pensar sobre questões como estas, a…

obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento. Respostas: a. A atenção voltada para determinado objeto é a única forma de obtenção de conhecimento. b. O tipo de conhecimento vulgar somente é produzido a partir do prestar atenção ao cotidiano. c. A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento. d. A atenção em determinado objeto, por mais precisa que seja, dificilmente poderá ser transformada em conhecimento. …

das mais diferentes maneiras na mente humana” p.8 Uma das principais fontes: Autoridade “Os condicionamentos de autoridade são tão estreitos que não raro implicam o autoritarismo, o dogmatismo e o sectarismo cientifico.” A forma de conhecimento popular: bom senso ou senso comum “A marca fundamental dessa sabedoria popular é o anonimato, a sobrevivência ao logo do tempo e o alcance cada vez maior no espaço, no qual pelo contagio vai se propagando e assumindo formas mais…

o problema apresentado, este período impulsiona o surgimento de novos paradigmas em substituição do anterior e provavelmente um desses que surgirão terá resultados superior aos demais. 2. Diante o exposto por Kuhn, o que você entende por paradigma? R: É como foi definido a elaboração “pesquisas” de um determinado projeto cientifico durante um especifico espaço de tempo. 3. De que forma as propostas de Popper e Lakatos se assemelham? R: No que dizia respeito às alternativas…

Paradigma do conhecimento científico em suas dicotomias Esta Resenha Crítica do texto”Um discurso sobre as ciências” de Boaventura de Sousa Santos,faz parte da avaliação parcial do curso Metodologia do Ensino Superior, da disciplina Metodologia da pesquisa sob a orientação da Salvador Março/2011 O PARADIGMA EMERGENTE Baseando-se nos antecendentes históricos que…