os Desafios da metodologia para os cursos de graduação de ciências contábeis

OS DESAFIOS DA METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA AOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
MURILO PEREIRA
Centro Universitário Municipal de São José – USJ
Ciências Contábeis
Junho de 2015.

RESUMO
Esse artigo tem como objetivo destrinchar o que se passa por trás dos desafios que a metodologia científica impõe aos graduandos dos cursos de ciências contábeis. Baseado na pesquisa bibliográfica, o estudo é fundamentado em livros e periódicos sobre assuntos relacionados ao tema, dentre eles, os principais, necessários para o desenvolvimento e abrangência do contexto. São eles: Metodologia científica, conhecimento científico e contabilidade como ciência. As profundas análises desses assuntos bastaram-se para entender que é preciso mutualidade entre alunos e professores para subestimar os obstáculos do conhecimento científico, tanto voltado para as normas técnicas, quanto voltado para o desenvolvimento da ciência contábil.
Palavras-chave: Desafios da Metodologia científica. Contabilidade como ciência. Conhecimento científico.

1 INTRODUÇÃO

Este estudo busca desvendar quais os verdadeiros desafios da metodologia científica aplicada à prática da contabilidade que há um período razoavelmente curto vem sido reconhecida como uma ciência. As pesquisas vão desde as dificuldades dos alunos ingressantes nos cursos de ciências contábeis até as exigências mínimas por parte dos docentes, ambos referentes aos conhecimentos metodológicos acadêmicos.
O presente estudo, baseado na pesquisa bibliográfica, busca apenas contribuir para o objeto em estudo que é o curso de ciências contábeis, emprazado ao conhecimento da metodologia científica. O tema abordado foi escolhido com o intuito de demonstrar que a disciplina de metodologia científica ou genérica possui um valor muito grande na academia e, por isso, deve ser devidamente reconhecida e submetida à otimização pelos seus usuários, sejam eles os transmissores ou os receptores desse conhecimento.
O artigo, organizado em três tópicos,