O Conhecimento Cientifico Busca Estudar Profundamente Um

da reflexão a respeito do impacto político-pedagógico dos procedimentos de trabalho utilizados, o que se tem observado na literatura da área é que, geralmente, perde-se de vista a complexidade dessa atividade e, em conseqüência, a possibilidade de estudar com maior clareza científica qual é o impacto efetivo de sua capacidade para contribuir com a formação de sujeitos críticos. Por causa desse tipo de limitações, a Educação Física tem se tornado forte alvo de críticas que podem ser…

detinha o poder real, feudal, no sistema de castas e privilégios indianos . Vamos encontrar vestígios de perícia registrados e documentados na civilização do Egito antigo, e, do mesmo modo, na Grécia antiga, com o início da sistematização dos conhecimentos jurídicos, observando-se, à época, a utilização de especialistas em determinados campos para proceder à verificação e ao exame de determinadas matérias. Contudo, é no primitivo direito romano que vamos encontrar definições mais claras…

XVI, a Igreja era uma instituição profundamente respeitada e temida, inclusive pelos reis que governavam os Estados mais poderosos do continente. O catolicismo era a religião oficial da maioria dos Estados e os monarcas eram coroados em cerimônias religiosas dirigidas pelo papa. De certo modo, Igreja e Estado comungavam dos mesmos interesses, por isso, a expansão marítima foi também uma expansão da fé católica. Além disso, a visão de mundo do europeu era profundamente influenciada pelo…

A FORMAÇÃO DO ESPÍRITO CIENTÍFICO CONHECIMENTO GERAL DA OBRA: A proposta neste livro é mostrar o grandioso destino do pensamento científico abstrato, para isso tem-se que provar que pensamentos abstratos não é sinônimo de má consciência científica, como parece sugerir a acusação habitual, será preciso provar que a abstração desobstrui o espírito, que ela o torna mais leve, mais dinâmico. Para descrever o trajeto que vai da percepção considerada exata até a abstração inspirada pelas objeções

Capítulo I A Ciência e o Método Científico G.A.R. Lima Objetivos da Aprendizagem O objetivo deste capítulo é mostrar aos estudantes um apanhado histórico dos principais fatos e descobertas que culminaram nos conceitos de método científico, método indutivo e ciência como concebemos hoje. Ao final deste capítulo o estudante deverá ser capaz de entender os aspectos relevantes que determinaram o que conhecemos hoje por ciência e o pensamento do mundo ocidental. Quando…

estuda-los na medida em que são descritíveis, isto é, alguns serão estudados diretamente e outros de um modo indireto, tal como se manifestem através do comportamento observável. “Este procedimento justifica pela necessidade de atender ao critério cientifico da objetividade” (braghirolli, Elaine, p.37,2009). Para isso, além de serem observáveis, os comportamentos devem ser, preferencialmente, passíveis de observação pública, isto é, observáveis por mais de uma pessoa. Pois para serem…

forma como o sujeito aprende, pode-se adotar diferentes visões. Há, porém, um aspecto básico do qual nenhuma das visões podem negar: a aprendizagem e o desenvolvimento do pensamento pressupõem, sempre, uma relação entre o sujeito, e o objeto de conhecimento. Parte-se do pressuposto de é na, e pela, interação social que o homem não só tem acesso ao saber acumulado pelos seus antepassados como, ao fazê-lo, constitui-se enquanto sujeito. Esta abordagem, denominada interacionista, tem em…

CAMPUS BRASÍLIA ENGENHARIA ELÉTRICA Esta disciplina pretende despertar em vocês o gosto e o prazer pelo estudo, como um trabalho acadêmico que requer a dinâmica do aprender para produzir conhecimentos científicos. A disciplina permitirá conhecer a problemática da ciência e sua relação com a produção do conhecimento no contexto da sociedade capitalista, situando-o como sujeito capaz de pensar, criar e intervir na realidade a partir de ações planejadas que exigem as técnicas…

interferência na realidade da Educação contemporânea (Conhecimento filosófico) A educação brasileira tem seus pontos altos e baixos, infelizmente a educação não é de qualidade para todo o indivíduo, pois a realidade social em que cada individuo se insere é diferente, a desigualdade social faz com que uns tenham uma educação de nível e outros não, ou seja, educação de qualidade é para poucos. Segundo Otaíza de O. Romanelli, a educação no Brasil é profundamente marcada por desníveis e,…

contavam com a participação de teóricos de várias áreas, que se nutriam do pensamento junguiano e que também o influenciavam. Os convidados se reuniam na casa de Olga Fröbe no lago Maggiore em Ascona, com o objetivo de manter acesa a chama do conhecimento e da reflexão, num momento de obscurecimento e paralização entre as duas guerras. Olga era uma intelectual, estudiosa de símbolos, cujo desejo era promover um lugar de encontro entre o ocidente e o oriente. Jung proferiu sua…