O Autor Defende Uma Avaliação Mais Profunda Das Políticas

estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade de alunos. É uma abordagem humanística, democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos. É uma questão de direitos humanos e implica definição de políticas públicas, traduzidas em ações institucionalmente planejadas,…

Universidade doGrande Rio. A produção deste artigo teve como objetivo nortear a Semana do Curso de Serviço Social da UNIGRANRIO, realizada em setem-bro de 2006, a fi m de orientar estudantes do 1º ao 8º períodos letivos, culminando em atividade de avaliação conceitual requerida à totalidadedos alunos do curso. ∗∗ Assistente Social do Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro, Mestrando em Serviço Social da Universidade Federal do Rio de Janeiroe Professor da Escola de Serviço…

atividades urbanísticas, tem fornecido instrumentos legais que possibilitam aos municípios promoverem intervensões nessas áreas. O conceito de ordem urbanística trazido pelo Estatuto da Cidade, Lei 10.257/2001, Art. 53 e 54, abrange o planejamento, a política do solo, a urbanização, a ordenação das edificações, a racionalização do traçado urbano, o bom funcionamento dos serviços públicos, a correta distribuição da concentração demográfica, a criteriosa utilização das áreas urbanas…

importantes livros para a história do direito social em "A Era dos Direitos". Nele, Bobbio traz uma relação histórica, contesta a legitimidade dos direitos, avalia a sua eficácia e ainda liga temas semelhantes como o direito de resistência, por exemplo. O autor diz que sem o reconhecimento e a proteção dos direitos não há como se pensar em democracia e por conseqüência não há paz. Democracia á a sociedade dos cidadãos, e os súditos se tornam cidadãos quando lhes são reconhecidos alguns…

Edna Cristina da Silva Souza Faculdade Campo Limpo Paulista Rua Guatemala, 167, Jd. América 13231-230 Campo Limpo Paulista, SP, Brasil (11) 4812 9400 ecristina.educ@gmail.com RESUMO Avaliação e a pedagogia de Paulo Freire Este artigo tem por objetivo discutir possíveis aproximações da obra de Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia, com os formatos avaliativos presentes nas escolas. Apesar de Paulo Freire não ter especificado em nenhuma de suas obras com as quais tive contato…

esquerda. Entretanto, rompeu logo com os líderes deste movimento, Bruno Bauer e Ruge. Conheceu Friedrich Engels neste mesmo ano, durante visita deste a redação do jornal. No seu período em Paris, Marx intensificou os seus estudos sobre economia política, os socialistas utópicos franceses e a história da França, produzindo reflexões que resultaram nos Manuscritos de Paris, mais conhecidos como Manuscritos Econômico-Filosóficos. De acordo com Engels, foi nesse período que Marx aderiu às…

Evolução do Pensamento Administrativo A Escola do Comportamento Humano (Os Behavioristas) 5.1 Objetivos Ao término deste capítulo o leitor deve estar capacitado a: a) indicar os principais autores behavioristas; e b) indicar as diferenças entre as Teorias X e Y. 5.2 Os behavioristas A Escola de Relações Humanas tornou-se a primeira crítica ao pensamento clássico da Administração. A segunda crítica seria formulada algum tempo depois: “A oposição à Escola…

.. 08 7 PERÍODO DE EXECUÇÃO.................................................................................... 11 8 CRONOGRAMA ….................................................................................................. 11 9 AVALIAÇÃO DO PROJETO.....................................................................................11 REFERÊNCIAS ............................................................................................................ 12 APRESENTAÇÃO A

nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) em dezembro de 1996 o setor educacional superior brasileiro vem passando por profundas transformações que culminou no seu crescimento a taxas jamais observadas na história. Pressionado pelo aumento do número de alunos concluintes do ensino médio, o Governo Federal se viu obrigado a alterar sua política para a educação superior e empreender um processo de ampliação do setor tanto em termos absolutos quanto percentuais. Em…

a proposta de inserção das tecnologias no contexto escolar, tal como ferramenta auxiliar no processo de ensino e aprendizagem de pessoas com necessidades educativas especiais. Discorrer em torno desta temática à luz das contribuições de diversos autores na área da tecnologia educacional, inclusão escolar/educação inclusiva, sinaliza um ensaio bibliográfico com análises críticas relevantes que alimentam o debate em torno do projeto de inclusão digital, social e educativa. Tendo como…