O Atletismo E O Desenvolvimento Motor E Social

Faculdades Integradas de Itararé – FAFIT-FACIC Itararé – SP – Brasil v. 05, n. 02, jul./dez. 2014, p. 16-23. REVISTA ELETRÔNICA FAFIT/FACIC Atletismo se aprende na escola: possibilidades pedagógicas e metodologias de ensino da modalidade para crianças de 11 a 12 anos. Athletics is learned on school: pedagogical possibilities and teaching methodology for for 11 to 12 years children. Jean Carlos Goveia Faculdades Integradas de Itararé – FAFIT-FACIC – Itararé – Brasil…

A PRESENÇA DO ATLETISMO EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA Kelly Limão Maria Luíza Ana Carolina Godoi Dr. José Luiz dos Anjos Dr.Otávio Tavares Resumo: Tendo em vista que o atletismo obteve um grande destaque nos Jogos Olímpicos de Atenas, foi de nosso interesse pesquisar a existência desse esporte em escolas públicas e privadas do município de Vitória / ES. O objetivo foi averiguar se os professores escolarizam o atletismo. Em função da escassez de dados relativos as condições…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS EDUCAÇÃO FÍSICA PROJETO CARAVANA DO ESPORTE Projeto apresentado no curso de Educação Física da Faculdade AGES da disciplina Prática Educativa IV no 3º período, sob a orientação da Professora Rafaela Gomes. Paripiranga Abril de 2014 Introdução: O Projeto Caravana do Esporte tem como justificativa a excessiva carência encontrada em nosso contexto social do “Atletismo” e movimentos corporais que…

educacaofisica.org Atletismo na escola: é possível? Autoria de Elias de Oliveira Justino e Welesson Rodrigues segunda, 26 de março de 2007 Última Atualização quarta, 11 de maio de 2011 Elias de Oliveira Justino e Welesson Rodrigues RESUMO O Atletismo pode ser considerado o esporte-base, por sua capacidade de testar todas as características básicas do homem em três tipos de provas: individuais que são as corridas, os saltos e os lançamentos e pelo desenvolvimento dessas…

A FPA tem a difícil tarefa de definir um programa de Promoção do Atletismo que abranja de igual forma o conjunto das Associações de Atletismo e as Pistas de Atletismo existentes no Município de São Paulo e Estado. Aliás, nem faria muito sentido que houvesse um programa nacional uniforme (CBAt), sendo que o país é tão assimétrico e diferente. No entanto, é possível elaborar um conjunto de iniciativas que podem (e devem) ser desenvolvidas em muitas delas. Sabemos da enorme dificuldade que muitas

FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE - CCS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FISICA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JERUSA DE DEUS COSTA O ATLETISMO COMO CONTEÚDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE TIMON-MA. Teresina, PI Maio, 2012 JERUSA DE DEUS COSTA O ATLETISMO COMO CONTEÚDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE TIMON-MA Monografia apresentada à disciplina de Seminário de Pesquisa, do Departamento…

EDUCAÇÃO FISICA NA ESCOLA 1. Introdução A iniciação ao Atletismo na Escola pode ser de importância decisiva para a criança e jovem, apenas na medida em que lhe proporcione vivências e experiências básicas, fundamentais para o desenvolvimento das motoras. A disciplina de Atletismo, no contexto escolar, pode ser referenciada como fundamental, pois as capacidades ehabilidades inerentes aos seus conteúdos, frequentemente, servem de base para outras modalidades desportivas. Aprender…

FACULDADE CATÓLICA RAINHA DO SERTÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Acadêmico: Angélica Barreira Pinheiro Matrícula: 2014010420 Disciplina: Metodologia Teórica e Pratica do Atletismo Professor (a): Cristiane Sousa Fichamento: O ensino do atletismo nas aulas de educação física Quixadá 2014 NETTO, Reynaldo Seifert. O ensino do atletismo nas aulas de educação física. Paraná: 2008. “Nessa pesquisa, constatou-se que os professores necessitam, independente de idade, sexo e tempo de…

Projeto Atletismo com base no desenvolvimento motor Escola: Séries: Responsável: Estimativas de participantes: Local do evento: I-GERAL Aplica o atletismo de forma descontraída e lúdica, explorando os movimentos básicos humanos, como: correr, saltar. Consequentemente a criança compreenderá e melhorará os sistemas básicos do movimento corporal para o desenvolvimento da coordenação, equilíbrio, agilidade do ritmo e da tomada de consciência do cuidado com o seu próprio corpo. II-GERAL

IMPORTÂNCIA DO ATLETISMO NA ESCOLA José Willams Ribeiro Parente RESUMO “Esporte na Escola” e “Esporte da Escola” são expressões aparentemente semelhantes, mas as semelhanças ficam apenas na expressão pois seus ideais compõem proposições completamente diferentes. O “esporte da escola” refere-se àquele que seleciona os melhores, que trabalha com níveis de rendimento físico, que proporciona atratividade para poucos e, conseqüentemente, gera exclusão de muitos. O “esporte na…