Promoção do Atletismo na escola

824 palavras 4 páginas
A FPA tem a difícil tarefa de definir um programa de Promoção do Atletismo que abranja de igual forma o conjunto das Associações de Atletismo e as Pistas de Atletismo existentes no Município de São Paulo e Estado. Aliás, nem faria muito sentido que houvesse um programa nacional uniforme (CBAt), sendo que o país é tão assimétrico e diferente.
No entanto, é possível elaborar um conjunto de iniciativas que podem (e devem) ser desenvolvidas em muitas delas. Sabemos da enorme dificuldade que muitas Associações e muitos Municípios têm, por vezes, em realizar iniciativas "diferentes", ou em realizar iniciativas de uma forma sistemática, por um conjunto de condicionamentos. No entanto, esta constatação não será impeditiva de as sugerir, ficando a expectativa de que não tenha sido um trabalho em vão e seja útil a alguém.
Este Projeto de Promoção do Atletismo, que deve incluir um Programa Atletismo Escolar, será um passo decisivo para que a modalidade enverede por um percurso ainda com maior sucesso, num futuro não muito distante.
Um investimento de várias dezenas de milhares de Reais não terá o devido retorno se as pistas não tiverem uma utilização intensa, devidamente enquadrada e contextualizada num objetivo amplo de desenvolvimento do atletismo local, regional e nacional. Não será muito fácil "levar" crianças e jovens para a Pista, se a modalidade não Ihes for apresentada anteriormente, noutros momentos, espaços e locais. Além de outros objetivos a indicar posteriormente, há dois que devem contribuir de uma forma convergente para um desenvolvimento sustentado do atletismo: o alargamento da prática e a melhoria dessa prática. A modalidade mais social dos esportes!
A QUEM SE DESTINA
De acordo com o que ficou expresso, este Projeto destina-se a promover a prática do atletismo junto da população mais jovem, dos 7 aos 14 anos, tentando que a prática se divulgue por todas as instituições do território estadual.
ONDE PODE SER REALIZADO
Este Projeto pode ser realizado em

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