O Atletismo E O Desenvolvimento Motor E Social

ATLETISMO CORRIDAS / PLANO DE AULA SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------- 4 2. PLANO DE AULA ---------------------------------------------------------------------------- 5 3. CONLUSÃO ---------------------------------------------------------------------------------- 9 4. REFERÊNCIAS ------------------------------------------------------------------------------- 10

EDUCAÇÃO FÍSICA – ATLETISMO Campo Grande, MS. OUTUBRO 2013 INTRODUÇÃO A iniciação ao Atletismo na Escola pode ser de importância decisiva para a criança, apenas na medida em que lhe proporcione vivências e experiências básicas, Fundamentais para o desenvolvimento motor isso sem ter uma sobrecarga nos alunos. Realizaremos neste plano de aula uma atividade lúdica visando desenvolvimento da corrida, onde objetivo e fazer com que os alunos

humilhado, sabendo respeitar as regras e os direitos dos outros. 2) Apesar de não utilizar as expressões "esporte performance", "esporte-lazer" (ou participação) e "esporte-educa-ção", fica clara, no início do vídeo, a apresentação das dimensões sociais do esporte. Como cada uma delas é indicada? R: o vídeo não deixa claro cada uma das modalidades,o vídeo diz que esporte no inicio era só para os escravos, depois passou pelos gregos visando as técnicas e eficiência, e por ultimo destaca…

Projeto Atletismo para todos [pic] Santa Maria, 2012. Sondagem Este projeto visa atender a necessidade da prática de uma atividade esportiva pelas crianças e adolescentes da cidade de Santa Maria, tendo em vista a melhora na qualidade de vida, na busca de uma integração com um esporte não muito divulgado e praticado nesta cidade. A falta de opções para a prática de uma atividade física pelos moradores deixam muitas crianças e jovens sem uma oportunidade

importância do atletismo na Educação Infantil, este esporte é rico em habilidades motoras, sendo que estas devem ser trabalhadas durante essa faixa etária. A falta de material e espaço não é o maior problema pra que esse esporte chegue até as crianças nas escolas, podendo ser feito um bom trabalho, desde que o professor se mantenha atualizado e se dedique no desenvolvimento do esporte. Apesar de ser considerado um dos conteúdos clássicos da Educação Física, o atletismo ainda…

A prática do atletismo: uma realidade no meio escolar? La práctica del atletismo. ¿Una realidad en el ámbito escolar? *Pós-graduada em Educação Física escolar. **Doutor em Psicologia Social. Docente da UNISUAM e UVA/RJ (Brasil) Luciana Silva Cardeal* Valdo Vieira** valdovieira@yahoo.com.br Resumo O Atletismo é um esporte que permite múltiplas possibilidades de ações pedagógicas, porém parece não ter a devida importância no dia a dia escolar. Com o intuito de verificar sua…

GINÁSTISCA ESCOLAR, JOGOS, ATLETISMO, FUTSAL E HANDEBOL GURUPI-TO MARÇO DE 2011 KLEIA PEREIRA RAMOS ERICA RIBEIRO DE SOUZA KLÉRLEI RIBEIRO CARDOSO GINÁSTISCA ESCOLAR, JOGOS, ATLETISMO, FUTSAL E HANDEBOL GURUPI-TO MARÇO DE 2011 1 PROBLEMA A Educação Física escolar deve ter uma boa contribuição para o desenvolvimento do aluno. O professor…

fazer. De tal modo Educação Física Escolar envolve um processo que vai além do desenvolvimento de habilidades e destrezas, mas sim tornar seres críticos capazes de refletir sobre suas possibilidades corporais exercendo-as com clareza e de uma forma adequada, cultural e socialmente. Todavia para que isso aconteça o professor deve utilizar ferramentas metodológicas capazes de dá subsídios contribuir para o desenvolvimento total das dimensões humana. A partir do exposto acima, a disciplina…

A inclusão social através do esporte: a percepção dos educadores Este estudo propõe a visão de professores de educação física que atuam em projetos de inclusão social por meio do esporte. Este estudo foi feito no município do RJ, com 25 profissionais da educação física. Os professores responderam uma entrevista semi-estruturada com questões abertas sobre os prejuízos e os benefícios do esporte para seus alunos, suas experiências com o esporte. Pode-se observar que : os professores não se sentem

necessários ao desenvolvimento da pessoa e só cessam com a sua morte. O movimento é, pois, condição indispensável ao desenvolvimento do indivíduo. Através dele, o ser humano se relaciona consigo, com o outro e com a realidade. Portando podemos dizer que a Educação Física procura educar melhor os nossos movimentos. Além do bem-estar físico, a Educação Física proporciona bem estar psíquico, desenvolvendo a inteligência, caráter e personalidade, preparando para uma melhor convivência…