Não Podemos Limitar A Acreditar Que As Dificuldades De Aprendizagem Seja Uma Questão Da Vontade Do Aluno Ou Do Professor

ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” A Arteterapia no Tratamento da Dificuldade de Aprendizagem: um Estudo de Caso Andréa Góes da Cruz Orientadora: Maria Esther de Araujo Oliveira Rio de Janeiro, Novembro de 2001. UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” A Arteterapia no Tratamento da Dificuldade de Aprendizagem: um Estudo de Caso Andréa Góes da Cruz Trabalho Monográfico

cerca das dificuldades de aprendizagem como também discorrerá sobre a prática da leitura e da escrita visando um melhor desempenho para o processo de aprendizagem dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Uma das dificuldades que nós professores enfrentamos é dos alunos que não parecem sentir interesse em compreender e aprender o que tentamos ensinar-lhes. Às vezes pensamos que as condições em que trabalhamos não estejam adequada ao nível para o processo de aprendizagem do…

direcionar o olhar para dois caminhos importantes: o primeiro é conhecer a realidade da sua comunidade, com o objetivo de respeitar e entender a sua cultura e, o segundo, diante desse conhecimento, tornar significativos os conteúdos escolares para os alunos, por meio de uma ação conjunta, envolvendo a equipe da escola. Diante do exposto, o artigo tem início situando o ensino médio no Brasil e os atuais dados estatísticos, em seguida abordo o conteúdo do currículo do ensino médio,…

diferentes, mas sem perder a unidade de objetivo que é fazer deste espaço um solo fértil para que a criança construa seu próprio modo de enfrentar as desigualdades sociais. Nessa perspectiva, o gestor deve ponderar coletivamente soluções para as dificuldades da escola, tendo na equipe a parceria necessária para tal. Assim este estudo analisa as diversas posturas dos funcionários favoráveis a efetivação de uma educação pública de qualidade. PALAVRAS CHAVES: gestão; democracia; trabalho…

superior. A educação superior constitui um meio para a produção do conhecimento, e a universidade é um lugar onde os valores e práticas da educação inclusiva precisam ser vivenciadas. As práticas docentes exigem preparo do profissional ao tratar de alunos com necessidades educacionais especiais e o projeto de organização universitária deve implementar ações - políticas públicas favorecendo uma educação inclusiva a esses estudantes. Entre as principais questões que se apresentam diante da…

você julga positivo no construtivismo e no fônico e aspectos negativos das duas correntes – o modelo está postado no AVA como: Modelo de tabela para Atividade avaliativa 2. - Você poderá utilizar outras fontes como referência para sua pesquisa. - Não esqueça de seguir as normas da ABNT (Times New Roman, ou Arial, 12, 1,5 entrelinhas). - Entregue ao tutor na data solicitada. Boa atividade, Abraços, Prof. Ms. Letícia Fonseca Castro ANA TEBEROSKY ''Debater e opinar estimulam a…

pesquisas têm se realizado. No início atribuindo o resultado do fracasso a um único ser, o aluno, ao longo dos anos, passou-se a considerar outras hipóteses, levando-se em conta que o fracasso afeta, consideravelmente, a adaptação individual, tanto imediata como futura e passou-se a atribuir o resultado deste fracasso ora às famílias, ora às instituições escolares, ou atribuindo a culpa exclusivamente aos professores. Muitos outros fatores foram apontados como sendo os responsáveis pelo…

acarretar um senso de não cumprimento da sua tarefa psicossocial de desenvolvimento. A aprendizagem é um processo de aquisição e assimilação mais ou menos consciente, de novos padrões e novas formas de perceber, ser, pensar e agir. Para que a criança desenvolva comportamentos e habilidades, é preciso que esteja adaptado ao método educacional, e que o ambiente escolar não seja uma fonte geradora de dificuldades na vida do aluno. Um fator importante no sistema educacional é o…

profissional da música, mesmo antes de minha formação acadêmica. Aos meus colegas de turma e todos os professores que participaram de minha formação, durante estes quatro anos, meu muito obrigado! À minha querida orientadora, Izaura Serpa Kaiser, que com carinho e atenção me incentivou a produzir este trabalho e a qual aprendi a amar. A todos os meus alunos, que desde o ano de 2002, passaram por minhas mãos, meu muito obrigado. Deixo um…

Devemos dar importância ao uso de ambientes informatizados como potência da aprendizagem, particularmente no que se refere à de alunos que estão na fase inicial da alfabetização. O objetivo do presente estudo foi analisar as possíveis relações existentes entre o aprendizado da alfabetização e o uso da informática como uma ferramenta que contribui para que isto ocorra. Identificando as estratégias que deve ser trabalhada com os alunos que estão neste processo de alfabetização, por meio do…