Tatiane Solanho Canedo Calixto Relatorio De Estagio Informatica
7093 palavras
29 páginas
UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXECURSO DE PEDAGOGIA
Complementação de Estudos Pedagógicos em Informática
RELATORIO DE ESTÁGIO
CAÇADOR/SC
2011
UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE
CURSO DE PEDAGOGIA
RELATÓRIO DE ESTÁGIO
Relatorio de Estágio Supervisionado em Pedagogia –
Estudos pedagogicos para complementação em informática - apresentado à Universidade Alto Vale do
Rio do Peixe, Curso de Pedagogia, como prérequisito para aprovação da Disciplina de Estágio, sob a orientação do Prof. MS. Paulo Roberto
Gonçalves
CAÇADOR/SC
2011
RESUMO
Devemos dar importância ao uso de ambientes informatizados como potência da aprendizagem, particularmente no que se refere à de alunos que estão na fase inicial da alfabetização. O objetivo do presente estudo foi analisar as possíveis relações existentes entre o aprendizado da alfabetização e o uso da informática como uma ferramenta que contribui para que isto ocorra. Identificando as estratégias que deve ser trabalhada com os alunos que estão neste processo de alfabetização, por meio do uso de dinâmicas, atividades com figuras em sala de aula, utilizando também softwares educacionais como facilitadores da aprendizagem. A pesquisa caracteriza-se como uma investigação qualitativa que utilizou prioritariamente a observação participante
como
recurso
metodológico.
O
estudo
envolveu:
levantamento de conhecimentos prévios dos alunos, exploração de diferentes portadores de textos e
métodos pedagógicos diferenciados os
softwares
educacionais. Como resultado deste estudo identifica-se uma opinião formada, por parte dos professores quanto à informática educativa relatando que a mesma na escola é uma ferramenta de essencial auxílio. No que se referem aos alunos, os aspectos positivos associam-se ao fato de terem transitado pelos diferentes espaços, utilizando materiais
metodológicos como brinquedos educacionais
utilizados na dinâmica e softwares educacionais, os quais foram um grande estimulo a aprendizagem.
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