Nova Historia Critica

A decadência e desagregação do Império Romano A idade Média teve inicio em 476 a.C.,quando o ultimo imperador Romano do Ocidente foi destituído pelos povos Germânicos,o período estende-se até 1453 a.C. A história Medieval, todavia, é muito mais rica do que os Renascentistas gostariam de admitir, além de ser fundamental para compreender a formação do mundo ocidental. Suas principais características relacionam-se à descentralização do poder, típica dos povos Germânicos e a Religiosidade, sendo

A CRÍTICA DE RICHARD RORTY À TEORIA DO CONHECIMENTO E UMA POSSIBILIDADE DE REDESCRIÇÃO Maria José Pereira Rocha* “Se não vivêssemos perigosamente [...] tremendo a beira dos precipícios, não estaríamos nunca deprimidos, estou segura disto, mas seríamos cinzentos, fatalistas e velhos”. (V.Woolf, Diário: 2 Agosto de 192) Resumo: este artigo cumpre o propósito de expor a crítica de Richard Rorty à teoria do conhecimento e ao mesmo tempo tecer a possibilidade de uma redescrição nos moldes rortianos.

é uma produção textual de caráter interdisciplinar, realizado com o objetivo de relacionar os conteúdos estudados no 4º semestre do Curso de História da UNOPAR, com a prática pedagógica. Apresenta-se uma reflexão acerca do Renascimento cultural e urbano na Modernidade, tomando por base o capítulo que trata do tema no livro didático “Saber e fazer História”, de Gilberto Cotrim,6ª série- 2ª edição-reformulada, publicada no ano de 2002. A finalidade deste trabalho é apresentar uma…

sobre a experiência da modernidade. MODERNIDADE – uma designação abrangente de todas as mudanças – intelectuais, sociais e políticas – que criaram o mundo moderno. MODERNISMO – movimento cultural surgido no ocidente no final do séc XIX, uma reação crítica à modernidade. CONCEITO PAGÃO X CONCEITO CRISTÃO de tempo Conceito cristão – linear e irreversível. Orientado para o futuro (segundo advento). Satura o presente criando uma tensão permanente entre o presente e o futuro, senso de…

pode ser objeto de duas considerações. A primeira consiste em não perder de vista que ela é parte de um processo teórico e prático, no qual se articulam os diferentes movimentos que, no plano das ideias e da luta social e política, realizaram a crítica do capitalismo, como modo de organização das relações humanas, a teoria socialista revelou os fundamentos da economia capitalista e da sociedade burguesa, que evidenciou a perversidade estrutural e a expropriação do trabalho social que…

CAMINHOS DE GEOGRAFIA - revista on line http://www.ig.ufu.br/revista/caminhos.html ISSN 1678-6343 Instituto de Geografia ufu Programa de Pós-graduação em Geografia NELSON WERNECK SODRÉ: UM HISTORIADOR MILITAR DE ESQUERDA NO LIMIAR DA 1 RENOVAÇÃO CRÍTICA DA GEOGRAFIA Marco Túlio Martins Graduando do Curso de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia, Bolsista FAPEMIG marcogeografia2008@yahoo.com.br Rita de Cássia Martins de Souza Anselmo Docente do Instituto de Geografia da…

de sua obra, isto é, O Capital e Contribuição à Crítica da Economia Política, ambos textos da segunda fase de seus escritos. Os escritos da juventude estão compreendidos entre 1841 e 1849, dentre os quais alguns foram publicados quando o autor era ainda vivo e outros depois de sua morte. Nesta fase encontramos o Manuscrito Econômico-Filosófico (1844), Teses sobre Feuerbach (1845), Introdução à Crítica da Filosofia de Hegel (1844) e uma crítica à obra Filosofia da Miséria, de…

DA TEORIA TRADICIONAL Á TEORIA CRITICA UMA CORREÇÃO A TEORIA CIENTIFICA. palavras RESUMO: Este artigo é um estudo inicial sobre o modelo de teoria crítica desenvolvida por Max Horkheimer na década de 30 no artigo Teoria Tradicional e Teoria Critica. Este modelo de teoria é de suma importância, tanto para aqueles que fundaram a chamada escola de Frankfurt, quanto para os nomes mais atuais que ainda se ocupam por pensar a teoria critica na sociedade contemporânea. Para isto usarei o

Evelyne Bévort & Maria Luiza Belloni MÍDIA-EDUCAÇÃO: CONCEITOS, HISTÓRIA E PERSPECTIVAS EVELYNE BÉVORT* MARIA LUIZA BELLONI** RESUMO: Para que a sociedade da informação seja uma sociedade plural, inclusiva e participativa, hoje, mais do que nunca, é necessário oferecer a todos os cidadãos, principalmente aos jovens, as competências para saber compreender a informação, ter o distanciamento necessário à análise crítica, utilizar e produzir informações e todo tipo de mensagens.…

de outras culturas e sua arte, os educandos podem entender a conexão de valores da sua própria formação pessoal, entendendo o porque desses conhecimentos adquiridos em seu meio, dando valor à sua própria cultura e ampliando a pesquisa e abertura às novas experiências diversas de imaginação de um povo ou grupo. A sua realidade diária torna-se mais clara e é vista de outra maneira, o reconhecimento de formas, cores e técnicas, auxiliam a torná-lo um indivíduo mais crítico de seus próprios…