Nome Da Criança

TAGUATINGA 2013 "Sem abraço, sem beijinho, sem aperto de mão, não é desprezo, é apenas proteção!" Nome do Projeto: Projeto Gripe Público-alvo: crianças educação infantil de 4 e 5 anos Justificativa: evitar que com a chegado frio as crianças sofram com a gripe que e comum nessa época, mas se cuidando pode ser evitada. Objetivos gerais e específicos: Este dia foi planejado para que as crianças conhecessem os sintomas da gripe e as maneiras de se prevenir destas doenças.…

Oficina Editorial. Com base na teoria de Piaget, as estudiosas e pesquisadoras Emília Ferreiro e Ana Teberosky, descrevem o processo pelo qual a criança aprende a ler e a escrever e mostra que, aprender a língua escrita, a criança precisa construir respostas para duas questões: o que a escrita representa e como ela representa. Nesse processo, a criança procura ativamente compreender a natureza da linguagem que se fala à sua volta. E, interagindo com a escrita, busca regularidade,…

objetivos da educação de crianças de 0 a 6 anos, entre outros: ● ter uma imagem positiva de si, ampliando sua autoconfiança, identificando cada vez mais suas limitações e possibilidades e agindo de acordo com elas. adotar hábitos de autocuidado, valorizando as atitudes relacionadas com higiene, alimentação, conforto, segurança, proteção do corpo e cuidados com a aparência; identificar e enfrentar situações de conflitos, utilizando seus recursos pessoais, respeitando as outras…

problemas vividos pela educação, o estágio muito colaborou para meus conhecimentos. Foi realizado o estágio na Escola Municipal Pré-Escolar Pingo de Gente, situada na Rua Prefeito Álvaro de Freitas Araújo, nº 05 em Ouro Verde Minas, MG, onde atende crianças da Educação Infantil. Teve como objetivo o conhecimento da Instituição escolar e sua história, a escola e sua cultura; a organização do tempo e espaço; Os fundamentos da Prática do Projeto político pedagógico na Escola.

PLANO DE AULA CONTEÚDO: Identidade – A Construção do Nome – Leitura e Escrita OBJETIVOS: Identificar a quantidade de letras usadas para escrever cada nome; Perceber a função social da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula (função de memória da escrita) etc. Aprender uma fonte de consulta para escrever outras palavras; Reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano; SÍNTESE DO…

1. Objetivo Geral O hospital pró-ajuda à criança com câncer, diariamente, recebe pedidos de internação e cuidados especiais para uma criança portadora de câncer. Como os pedidos são muitos, há uma certa dificuldade em cadastrar novas crianças junto com os seus cuidados especiais e a medicação específica para cada caso. Quinzenalmente, chegam-se uma remessa de remédios específicos, no qual há um descontrole, sobre a quantidade de crianças que precisam desses medicamentos. Na sessão…

meu, encontrei na net, link e nome da autora estão logo abaixo. Muito bom! Projeto: Quem sou eu? Alunos Atendidos: Crianças em fase Pré-Escolar – Pode ser adaptado aos alunos de Educação Infantil – Períodos: I e II. Período: ( Mês em que será trabalhado ):___ ____________. Duração: Em média duas semanas. Objetivos: Ao final do projeto os alunos deverão ser capazes de: •Saber a história de sua vida; •Conhecer a história e o significado de seu nome; •Desenvolver a…

Projeto: Quem sou eu? Alunos Atendidos: Crianças em fase Pré-Escolar Duração: Em média duas semanas. Objetivos: Ao final do projeto os alunos deverão ser capazes de: * Saber a história de sua vida; * Conhecer a história e o significado de seu nome; * Desenvolver a atenção para futura identificação de partes do corpo e órgãos dos sentidos; * Estimular o raciocínio e a percepção visual; * Desenvolver a imaginação e a criatividade; * Saber maior número de palavras

MARQUES “Se uma criança vive com aceitação e amizade; aprende a encontrar o amor no mundo.” ( Eny e Esther Sarli) SÃO PEDRO DACIPA março de 2011 Projeto: IDENTIDADE Alunos Atendidos: Educação Infantil – Período: II. Período: ( Mês em que será trabalhado )Março e Abril Duração: Em média duas semanas. OBJETIVO GERAL: O objetivo maior do trabalho com a escrita do nome na Educação Infantil é fazer com que a criança se reconheça como um sujeito importante que possui…

A Rotina Observada................................................................................................. 4. Projeto de intervenção…………………………………………………………………. Consideração Finais Referencias Bibliograficas IDENTIFICAÇÃO Nome: do Estagiário: Juliana das Mêrces Silva ___________________ RA: 432494__ Curso : Pedagogia Semestre: 4º__ Ano: 2014___ Inicio de Estagio : 01/09/2014 Término do estagio: 28/10/2014 INTRODUÇÃO Para trabalhar com a…